Paradigmes d'exclusió social i competències per a la inserció laboral

Clasificado en Magisterio

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,76 KB

Paradigma de les activitats individuals

Se centra en l’esforç de la persona. Les oportunitats que ofereix la societat s’han d’aprofitar per inserir-se laboralment i socialment. Autors liberals consideren que l’estat del benestar pot generar persones poc motivades per inserir-se, i per això proposen sistemes d’incentius per fomentar la inserció laboral com a via d’inclusió social.


Paradigma de la desvinculació social

L’exclusió social es produeix quan es trenquen els vincles amb la societat, especialment amb el mercat laboral. Aquest paradigma defensa polítiques actives d’inclusió, centrades en el treball, per recuperar els llaços socials.


3. Paradigma de les desigualtats

L’exclusió és conseqüència de la concentració del poder en mans d’uns pocs, que deixen marginals altres sectors. La solució proposada és defensar els drets dels ciutadans i reduir les desigualtats estructurals.


4. Paradigma de l’explotació i la dominació

L’exclusió deriva de l’explotació de persones i de relacions de poder desiguals dins del sistema capitalista. La resposta és una transformació radical de la societat, promovent l’emancipació, l’autonomia i l’empoderament de les persones excloses.


Pregunta 10: Competències tècniques i transversals

Exemple: Competències tècniques

  • conèixer les principals fonts d'informació del mercat de treball
  • conèixer els recursos que hi ha al teu poble relacionats amb l'atur
  • conèixer les metodologies d'orientació laboral...

Aquestes competències són importants perquè permeten al tècnic treballar de manera adequada i oferint tota la informació; és a dir, aporten coneixement. També serveixen per identificar quin itinerari o quin treball és més adient per a l'usuari.

Exemple de competències bàsiques

  • domini de la llengua catalana i castellana (nivell C1)
  • domini de la informàtica

Són importants, ja que sense aquestes habilitats no podem comunicar-nos amb l’usuari, ni amb altres professionals ni amb les empreses. També és essencial el domini de la informàtica perquè es gestionen diverses eines (Gmail, xarxes socials, documents en línia...).

Exemple de competències transversals

  • orientar a l’usuari: mostrar-li interès per millorar la seva vida
  • comunicació: capacitat d’expressar-te i d'entendre la persona
  • treballar en equip: cooperar amb altres
  • iniciativa...

Aquestes són molt importants, ja que contribueixen a crear vincle amb els usuaris i mostren un treball eficaç i de qualitat.

Entradas relacionadas: