Percepció, Atenció i Memòria: Conceptes Clau en Psicologia

Conceptes Clau en Psicologia Cognitiva

1. a
2. b
3. d
4. b

5. Sentit cinestèsic: informa de la posició del cos (p. ex., com funcionen els tendons).

   Sentit Vestibular: informa de l'equilibri i l'orientació (p. ex., com funciona l'oïda).

6. d

7. Pareidolia: il·lusions fantàstiques que donen una estructura formal a quelcom que no en té (p. ex., veure formes en els núvols).

8. Factors que influeixen en l'atenció:

   • La intensitat de l'estímul (com més intens, més atenció hi prestem).
   • El contrast (p. ex., un so alt i un so baix).
   • L'estímul esperat i previst.
   • L'estímul nou i imprevist.
   • La situació espacial (com més pròxims siguin de la vista, més atenció hi posarem).

9. Alteracions de l'atenció:

   • Labilitat Atentiva: incapacitat per mantenir l'atenció sobre un mateix objecte molt de temps.
   • Aproxèsia: amnèsia total de l'atenció.

10. A) Fases de la memòria: Adquisició, Emmagatzematge, Recuperació.

    B) Recuperació: és l'accionament de les informacions emmagatzemades. Hi ha 2 maneres:

    • Reconeixement: identificació d'un objecte o situació quan està al davant.
    • Evocació: recuperació d'alguna cosa que no està present quan no està al davant.

Factors que Influeixen en la Percepció

• Externs:
  • Intensitat (més fort que fluix).
  • Repetició (anuncis).
  • Mida (més gran que petit).
  • Novetat (ens atrau més el que no és habitual).
• Subjectius:
  • Atenció (només som conscients d'alguns estímuls).
  • Motius (la nostra percepció és selectiva).
  • Interessos (més atents a allò que més ens interessa).
  • Caràcter observador (percepció influïda pels sentiments).
  • Cultura (condicionament per com ens han ensenyat).

Il·lusions Òptiques

Les coses no són com apareixen realment, són percepcions distorsionades. La característica és que el cervell és incapaç de corregir les distorsions i les continuem percebent enganyadament.

Trastorns de la Percepció

• Agnòstia: incapacitat de percebre o identificar estímuls d'una modalitat sensorial particular (visual, tàctil, etc.) (p. ex., no reconèixer un bolígraf fins que no el toca).
• Il·lusions catatímiques: deformacions d'objectes influenciades per les emocions.
• Al·lucinacions: percepcions sense objectes. Poden ser acústiques, visuals, gustatives, olfactives o tàctils. També poden ser a causa d'intoxicacions, substàncies psicodèliques, la psicosi, etc.

Fenomen de Defensa Perceptiva

Identificació més ràpida dels estímuls agradables que dels desagradables.

Model d'Atenuació de Treisman

La informació a la qual no es presta atenció no desapareix, sinó que queda atenuada. En aquest model, quan estem molt concentrats, altres estímuls s'atenuen.

Tipus d'Atenció

• Sostinguda: capacitat de mantenir l'atenció en una tasca sense fer errors durant un temps elevat.
• Selectiva: estat que permet diversificar l'atenció a diferents tasques.
• Voluntària: atenció fixada depenent dels nostres interessos.
• Involuntària: atenció que posem sense proposar-nos-ho.

Alteracions de l'Atenció

• Excés: genialitat per la constant atenció, ensimismament (centrat en un mateix), hipnosi profunda.
• Disminució: confusió mental, alcoholisme, fatiga, hiperactivitat.

Tipus de Memòria

• Memòria Sensorial: capta la informació que arriba de l'exterior, duració d'1-2 segons. Hi ha tantes memòries sensorials com sentits.
• Memòria a Curt Termini: rep la informació de la Memòria Sensorial, dura uns 20-30 segons, té la informació necessària per a cada moment. També anomenada Memòria Operativa, utilitza la informació de la Memòria Sensorial i de la Memòria a Llarg Termini. El repàs ajuda a retenir-la.
• Memòria a Llarg Termini: la informació creix constantment, té capacitat il·limitada. L'accés a informació mal organitzada és problemàtic. Hi ha 3 tipus:
  • Memòria Episòdica: emmagatzema imatges i fets passats.
  • Memòria Semàntica: és la informació general, com el llenguatge.
  • Memòria Procedimental: conté la informació d'habilitats motores adquirides per repetició.

Factors que Afecten els Records

• Primacia i Recència: recordem més el primer i l'últim après.
• Singularitat: recordem les coses estranyes.
• Significativitat emocional: recordem allò que associem amb estats emocionals.
• Estat d'ànim: ens fa evocar situacions similars.
• Completem buits: omplim espais buits amb records i en traiem conclusions.
• El context: recordem millor si ens trobem en la situació on ho vam aprendre.

Teories sobre l'Oblit

• Corba de l'oblit d'Ebbinghaus: oblidem més ràpid al principi i després l'oblit és més lent.
• L'oblit motivat: oblidem aquelles coses que no ens agraden inconscientment.
• L'esvaïment de la petjada de memòria: la informació que no utilitzem desapareix directament.
• Interferències:
  • Proactiva: la informació apresa anteriorment intervé en el record de la informació nova.
  • Retroactiva: allò après posteriorment dificulta el record d'allò anterior.

Alteracions de la Memòria

• Síndrome amnèsica: dèficit permanent que afecta els records però manté les habilitats adquirides abans de la lesió. 2 tipus:
  • Amnèsia Retrògrada: no recordar el passat.
  • Amnèsia Anterògrada: incapacitat per retenir fets nous.
• Demència: trastorn degeneratiu del cervell.