Propietats del text: Guia completa
Propietats del text
L'adequació a la situació comunicativa:
- La intel·ligibilitat: L'emissor ha de fer que el text sigui totalment intel·ligible per al receptor.
- El tema i el propòsit comunicatiu: El tema i el propòsit comunicatiu condicionen el lèxic, la sintaxi i l'organització del text.
- El canal: La llengua oral i la llengua escrita tenen característiques diferents.
- El grau de formalitat: Segons el tipus de text i la relació que hi ha entre emissor i receptor, s'haurà d'utilitzar un grau de formalitat més alt o més baix.
- L'àmbit de la comunicació: Certs àmbits, pel seu abast comunicatiu, presenten exigències especials que cal tenir en compte.
La coherència de la informació
- La quantitat d'informació: Un text ha de tenir estrictament la informació necessària perquè la comunicació sigui eficaç.
- La qualitat de la informació: Cal que les oracions aportin informacions noves que desenvolupin el tema general o els subtemes del text.
- L'estructura del text: Introducció, desenvolupament i conclusió es pot aplicar a qualsevol tipus de text. Hi ha d'haver paràgrafs, ja que la separació del text en paràgrafs té una gran importància pel seu impacte visual.
La cohesió de les diferents parts del discurs
- La connexió de paràgrafs i de frases.
- L'entonació i la puntuació.
- La relació semàntica: En un text hi pot aparèixer un conjunt de paraules relacionades semànticament, sinònims i antònims, etc. Per evitar la repetició d'una mateixa paraula disposem de la pronominalització, l'el·lipsi, la substitució lèxica, etc.
- La correlació temporal: Els verbs han de mantenir una correlació lògica durant tot el text.
La correcció lingüística
- La morfosintaxi: Un bon text ha d'evitar els anacoluts, frases embolicades, frases empobrides, deformacions de paraules, mala puntuació, etc.
- El lèxic: Hi ha d'haver un lèxic adequat per tal que el missatge sigui eficaç.
- La pronunciació i l'ortografia: És el que primer percep el receptor.
Connectors textuals
Tipus de connectors |
---|
1.- Marcadors d'ordre per distribuir les idees: En primer lloc, primerament, per començar... |
2.- Marcadors de continuïtat per fer progressar la informació: I, a continuació, a més, així... |
3.- Marcadors d'èmfasi per intensificar les idees introduint un nou element: Sens dubte, en efecte, certament... |
4.- Introductors temàtics per encetar aspectes nous: Pel que fa a, amb relació a, respecte a... |
5.- Introductors explicatius per especificar, ampliar, equiparar: Especificació, equiparació, equivalència, correcció, exemplificació. |
6.- Introductors de síntesi per resumir o concloure: En resum, en síntesi, en conclusió... |
7.- Relacionants contrastius per expressar oposició, restricció, contraposició: Adversatius, restrictius, concessius, contrapositius. |
8.- Relacionants consecutius per indicar conseqüència: Per tant, així doncs, aleshores... |
La presentació
- El domini de la veu.
- La cal·ligrafia i la disposició.
- El format.
L'estil personal
- La riquesa i la precisió lèxica.
- La variació sintàctica.
- Els recursos retòrics.
- L'originalitat.