Ramon Llull: Anàlisi de les seves Obres i Idees Clau

Introducció

Aquest text de Ramon Llull pertany a l’obra literària (Fèlix o Llibre de meravelles, Llibre de les Bèsties, Llibre d’Evast, Aloma e son fill Blanquerna).

Fèlix o Llibre de Meravelles

Aquest text pertany a l’obra literària Fèlix o Llibre de meravelles, escrita per Ramon Llull al segle XIII. Narra el viatge de Fèlix, un jove que recorre el món admirant tot el que Déu ha creat i pensant sobre la religió, la natura i com és la societat. L’obra té un objectiu didàctic i busca transmetre els valors cristians i fomentar la conversió religiosa.

Llibre d’Evast, Aloma e son fill Blanquerna

Aquest text pertany a l’obra literària Llibre d’Evast, Aloma e son fill Blanquerna, escrit per Ramon Llull al segle XIII. L’obra narra la vida de Blanquerna, un jove que després de deixar-ho tot (incloent-hi la família), comença el seu viatge per aconseguir ascendir per tots els estaments de les institucions eclesiàstiques. D’aquesta manera ha passat per diverses etapes: de monjo a abat, d'arquebisbe a Papa i finalment és ermità. Llull hi reflecteix el model ideal de vida cristiana.

Llibre de les Bèsties

Aquest text de Ramon Llull, pertany a l’obra literària del Llibre de les Bèsties dins de Fèlix o Llibre de les Meravelles, que tracta de Fèlix, el protagonista deixant-ho tot per veure i admirar les meravelles del món, creades per Déu. Aquest capítol, el set, es centra en els animals, utilitzant faules per convèncer i fer entendre millor els valors cristians.

L’autor de l’obra és Ramon Llull, que ho va escriure a finals del segle XIII.

Anàlisi del Fragment

• Aquest fragment explica la història de (resum de l'argument del fragment)

  Fèlix o Llibre de Meravelles

  (resum del fragment de l'examen)

Llibre de les Bèsties, Llibre d’Evast
(resum del fragment de l'examen)

Llibre de les Bèsties
(resum del fragment de l'examen)

• Amb aquest text la voluntat i objectiu principal que pretén Llull és expressar (idees del text) …….

• La importància d’estimar Déu: (Blanquerna) Has d’estimar a Déu per damunt de qualsevol cosa.

• L’ideari cristià: (Blanquerna) Ramon Llull vol mostrar la necessitat de viure segons els valors cristians, on l'amor i la fe en Déu han de ser centrals. El text ensenya que quan es prioritzen altres coses per sobre de Déu, es pateixen les conseqüències.

• La justícia divina. Blanquerna li ensenya al pastor que la forma de superar el dol és reconèixer i acceptar que només Déu pot omplir el buit deixat per la pèrdua d'un ésser estimat.

• L’ordre establert de tots els elements creats per Déu: (Llibre de les Bèsties) En aquest fragment específicament ens recorda que no hem de canviar l’ordre establert de tots els elements creats per Déu, és a dir, si Déu les ha creat així és perquè són perfectes i no cal canviar-les.

• La llengua occitana: Necessita aquesta llengua perquè era una de les llengües més utilitzades en aquella època, i així li permetia arribar a molta més gent.

• La llengua àrab: Necessita aquesta llengua per convertir als musulmans al cristianisme.

• Les etapes de la vida de Llull:

  1. Fins als 30 anys: cortesà, casat i amb dos fills.
  2. Dels 30 als 40 anys: crisi personal. Etapa de formació intel·lectual al servei de la defensa i difusió de la fe cristiana.
  3. Dels 40 fins a la seva mort: viatges arreu del món (París, Bolonya, Roma, nord d’Àfrica ...) per difondre la fe verdadera (cristianisme).

Tal i com trobem escrit en el text “..........................................” (Busquem una part del text on es representi les idees del text)

Conclusió

Per finalitzar, aquest text i el conjunt de l’obra literària de Llull, escriptor que ha passat a la història de la literatura catalana amb el sobrenom de creador de la prosa literària catalana, pretén com a objectiu principal convertir els infidels al cristianisme i difondre els valors i ideals cristians com a únics i vertaders.