Relacionisme
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 3,89 KB
La natura a la cultura:laprenentatge.
Lenfrontament entre natura i cultura de vegades sa presentat com la disjunció entre aprenentatge(cultura)i herencia(natura).Els mecanismes daprenentatge de la cultura es basen en els processos següents:1-Educació, o ensenyament conscient i programat mitjançant el qual sadquireix una conducta.2-Imitació dun altre subjecte,aquest tipus saprenentatge requereix un grau important de desenvolupament del cervell que permeti descobrir la intencionalitat.3-Assimilació de la informació comunicada oralment per un emisor o present en llibres discos o qualsevol altre suport material.
Instints,llenguatge i símbols:aprenentatge i herencia.
En el cas de lesser huma levolucio biologica ha substituit progressivament linstint com a resposta heretada per lhabit com a resposta apresa.Lesser huma introdueix entre lestimul i la resposta un element nou:el símbol.Els humans viuen en un medi ambient lingüísticament conformat.El llenguatge es el diposit del conla eixement que permet transmetre informació i acumular-la de generació en generació.
La cultura com a producte social:un espai exclusiu dels humans.
lL cultura que es un producte de la natura sacaba presentant com una cosa distinta i oposada a akesta.La diferencia fonamental entre la cultura animal i la humana resideix en la complexitat de les produccion culturals humanes aixi com em la capacitat per a acumularla facilitada pel llenguatge.Cultura es aquell que tot complex que inclou el coneixement les ciencies lart el dret la moral els constums i tots aquells habits.1-La cultura es un "tot complex".2-La cultura transcendeix lambit organicoorporal.3-La cultura es un producte social.
Dins i fora duna cultura:"emmic" i "etic".
Aprendre una cultura consisteix a entendre i a interpretar el mon i les coses que si esdevenen des del parametres establerts en el mark daqueixa cultura.1-El punt de vista "emic"es el que adopten els participants mateixos es la visió que ells consideren real.La posició "emic"es la que e smante dins duna cultura producte del proces denculturacio i fa que es valorin le spractiques i creences propies com a correctes o legitimes.2-"etic"es la que adopta lobservador extern.La posició "etic"es la perspectiva que e smante des de fora duna cultura sempre es manté des duna altra cultura encara que es pretengui conservar lobjectivitat.
El multiculturalisme.
El multiculturalisme en una societat conviuen persones procedents de cultures molt distintes amb actituds i costums dispars.
Les actituds davant la diversitat cultural.
1-El relativisme cultural:estableix que els costums els valors i les altre spractikes culturals son relatives a la cultura de la qual formen part i no poden ser entesos des de fora daquesta.2-Letnocentrisme:designa la tendencia a considerar les característiques de la cultura propia superiors i models universals per a la resta de grups humans.3-El relacionisme cultural: El relacionisme manté la possibilitat de linterculturalisme, considera que lintercanvi cultural es positiu i en cap cas no sa devitar.La solució es trobar certs valors universals que siguin valids per a totes les cultures sobre els quals es puguin fundar les bases de la convivencia multicultural.
Lenfrontament entre natura i cultura de vegades sa presentat com la disjunció entre aprenentatge(cultura)i herencia(natura).Els mecanismes daprenentatge de la cultura es basen en els processos següents:1-Educació, o ensenyament conscient i programat mitjançant el qual sadquireix una conducta.2-Imitació dun altre subjecte,aquest tipus saprenentatge requereix un grau important de desenvolupament del cervell que permeti descobrir la intencionalitat.3-Assimilació de la informació comunicada oralment per un emisor o present en llibres discos o qualsevol altre suport material.
Instints,llenguatge i símbols:aprenentatge i herencia.
En el cas de lesser huma levolucio biologica ha substituit progressivament linstint com a resposta heretada per lhabit com a resposta apresa.Lesser huma introdueix entre lestimul i la resposta un element nou:el símbol.Els humans viuen en un medi ambient lingüísticament conformat.El llenguatge es el diposit del conla eixement que permet transmetre informació i acumular-la de generació en generació.
La cultura com a producte social:un espai exclusiu dels humans.
lL cultura que es un producte de la natura sacaba presentant com una cosa distinta i oposada a akesta.La diferencia fonamental entre la cultura animal i la humana resideix en la complexitat de les produccion culturals humanes aixi com em la capacitat per a acumularla facilitada pel llenguatge.Cultura es aquell que tot complex que inclou el coneixement les ciencies lart el dret la moral els constums i tots aquells habits.1-La cultura es un "tot complex".2-La cultura transcendeix lambit organicoorporal.3-La cultura es un producte social.
Dins i fora duna cultura:"emmic" i "etic".
Aprendre una cultura consisteix a entendre i a interpretar el mon i les coses que si esdevenen des del parametres establerts en el mark daqueixa cultura.1-El punt de vista "emic"es el que adopten els participants mateixos es la visió que ells consideren real.La posició "emic"es la que e smante dins duna cultura producte del proces denculturacio i fa que es valorin le spractiques i creences propies com a correctes o legitimes.2-"etic"es la que adopta lobservador extern.La posició "etic"es la perspectiva que e smante des de fora duna cultura sempre es manté des duna altra cultura encara que es pretengui conservar lobjectivitat.
El multiculturalisme.
El multiculturalisme en una societat conviuen persones procedents de cultures molt distintes amb actituds i costums dispars.
Les actituds davant la diversitat cultural.
1-El relativisme cultural:estableix que els costums els valors i les altre spractikes culturals son relatives a la cultura de la qual formen part i no poden ser entesos des de fora daquesta.2-Letnocentrisme:designa la tendencia a considerar les característiques de la cultura propia superiors i models universals per a la resta de grups humans.3-El relacionisme cultural: El relacionisme manté la possibilitat de linterculturalisme, considera que lintercanvi cultural es positiu i en cap cas no sa devitar.La solució es trobar certs valors universals que siguin valids per a totes les cultures sobre els quals es puguin fundar les bases de la convivencia multicultural.