El Rol de l'Educador Infantil en el Desenvolupament Socioafectiu

L'Educador Infantil en el Desenvolupament Socioafectiu

L'educador infantil assumeix un grau d'implicació i entrega molt forts, ja que mai més serà tan important l'etapa educativa d'un infant. La majoria de nens passa moltes hores a l'escola bressol, de vegades més que amb l'entorn familiar. És important que l'educador creï un ambient de relax i comoditat que afavoreixi els petits.

L'educador infantil té una gran responsabilitat. S'ha de tenir clar que aquests professionals no només han de donar afecte (carinyo), sinó que també han de marcar uns límits. L'educador no pot oblidar mai que és un professional.

Intervenció davant de Problemes Socioafectius

S'ha de ser prudent. En primer lloc, s'haurà de parlar amb els pares per esbrinar què li passa al nen. Si es complica, s'haurà de recórrer a un especialista.

És a dir, davant d'un possible problema socioafectiu, l'educador ha d'actuar amb prudència i sense precipitar-se. En primer lloc, cal parlar amb els pares i buscar consell i/o assessorament d'un especialista si es considera indispensable.

Funció de la Família

1. Assegurar la supervivència de l'infant, aportant-li totes les necessitats bàsiques que necessiti.
2. Establir una bona relació d'afecte que estimuli les seves potencialitats.

Què és Educar?

Educar és ajudar el nen a créixer en tots els sentits com a persona, perquè educar és humanitzar. I si és amb afecte, millor!

Educar és un "fer", és a dir, guiar el nen en el seu projecte que té des que ha vingut a la vida: treure el major profit de les seves possibilitats.

Conceptes Clau del Desenvolupament

Creixement

Són els canvis físics que es poden apreciar en les persones al llarg de la seva vida (pes, alçada, perímetre cranial).

Maduració

Canvis biològics que afecten l'estructura de les cèl·lules (dents, parla, singlot).

Desenvolupament

Canvis psicològics en la formació (llenguatge, memòria). Aquest procés dura tota la vida i pot partir de dos punts: psicomotor o socioafectiu.

Aprenentatge

Procés d'adquisició de coneixements per mitjà d'estudis o d'experiències.

El Concepte de Desenvolupament Socioafectiu

El desenvolupament socioafectiu inclou una sèrie de disciplines en el desenvolupament social, afectiu, sexual i moral. Aquests principalment són:

Socialització

Procés en què es van adquirint unes pautes, costums i valors per més endavant formar part d'una societat i estar-hi ben integrat.

Família

Component més important d'un nen. Amb l'ajuda de la família, l'infant es desenvolupa per subsistir-hi.

Vincle

Conducta preadaptada que ajuda a tenir afecte amb altres membres de la mateixa espècie.

Terminologia Específica

Deficiència

És l'anomalia d'una estructura física, psicològica o anatòmica. Pot ser temporal o permanent (deficiència visual, auditiva, motriu, intel·lectual).

Discapacitat

És una absència de la capacitat per realitzar tasques que es consideren normals en un ésser humà. Pot ser temporal/permanent, reversible/irreversible, progressiva o regressiva.

Minusvalidesa

Limita o impedeix fer un rol considerat normal en funció de l'edat, sexe, factors socials o culturals.

Incapacitat

És un terme utilitzat estrictament en el món laboral.