Sensacions exteroceptives

SENSACIÓ: És una impresió que es produeix en el cervell per l'excitació originada en un receptor sensorial, a causa d'un estimul provinent del mon extern o intern. PERCEPCIÓ: és la possibilitat d'organitzar els estímuls i de poder diferenciar uns objectes d'altres. DIFERENCIES ENTRE SENS I PERCEP: a través de la sensació els objectes es fan presents i a través d la percepció aquests objectes son reconeguts. La sensació es una impressió que es produeix en el cervell a partir d'un estimul, i la percepció és una funció cognitiva bàsica on podem organitzar els estímuls i diferenciar-los. LLEIS DE GESTALT:  *Llei de la pragnancia: tendeix a percebre una figura, un objecte, una cara.. Sense aquesta llei, no podem reconeixer aquestes formes.  *llei de la proximitat: tendeix a agrupar els objectes o a agrupar-los només en un.  *llei d la semblança: tendeix a agrupar els elements semblants com si fossin una mateixa estructura. Amb files verticals. *llei del tancament: tendim a veure l'objecte complet. Veu figures completes quan no ho son ex: triangle, rodona. *llei d la continuitat: tendim a percebre tots els objectes en una mateixa figura. *llei de figura-fons: l'atenció es fixa en la figura, hi ha relació entra la figura i el fons, s'alteren les percepcions segons mirem la figura o el fons, i podem veure dos imatges totalment diferents, pero mai veurem les dues a la vegada. SENSACIONS: segons modalitat: *exteroceptives: son les sensacions que reben els estímuls del mon exterior, les rebem a partir dels sentits. Ex: olor formatge. *intraceptives: son les sensacions els estímuls de les quals provenen del medi intern de l'organisme. #propioceptives: la persona pecep el seu to muscular, la posició del seu cos en l'espai, ..  #visceroceptives: senyals o informacions de les quals la persona té menys consciència però que poden afectar els seus estats afectius. Poden disminuir els estats de malestar (set, fam, fred..).   segons la complexitat: *protopàtiques: son les primeres sensacions q afecten a l'infant, relacionades amb el plaer o displaer. No es poden separar dels estats emocionals. Ex: si et sents bé o malament. *epicrítiques: reben estímuls del mon exterior. Estan més aprop dels processos intel·lectuals superiors. Ex: un quadrat blau, una sala amb 30 ordinadors.  ESTIMULACIÓ SENSORIAL: és un metode, basat en teories científiques i en estudis neurològics, que pretén potenciar al maxim les diferents possibilitats físiques i psíquiques de l'infant, per facilitar-li el desenvolupament i els aprenentatges futurs. ESTIMULACIÓ PRECOÇ: és una metodologia terapeutica de rehabilitació que s'ha d'aplicar quan es detecten alteracions o greus retards en el desenvolupament de l'infant. Aquests tipus es realitzada per personal especialitzat. EXEMPLE ACTIVITAT: nom activ. , area sensorial:vista, grup classe: 12-18 mesos, Objectiu: reconeixer els colors amb la vista, Material, Espai: classe, Temps, Desenvolupament d la activitat, Avaluació (fer unes preguntes), Observacions: encara q estimulem la vista tmb..