Serveis Educatius, Avaluació, Orientació i Mobilitat: Guia Completa

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,26 KB

Serveis Educatius Específics i de Suport

EAP: Equip d'Assessorament Psicopedagògic

  • Avalua NEE/NESE, realitza proves (p. ex., WISC) i pot proposar canvis d'escolarització.
  • Necessita permís de la família. Treballa amb: CREDA, CRETDIC, CDIAP, etc.
  • Intervé en casos complicats: dol, conducta greu, etc.

CRP: Centre de Recursos Pedagògics

  • Suport a docents: formació, recursos i materials didàctics.
  • Dinamització de projectes (ex: foment de la lectura).

ELIC: Equip d'Assessorament en Llengua i Cohesió Social

  • Suport en diversitat lingüística i cultural.

CREDA: Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius

  • Atenció a dificultats d’audició i llenguatge.
  • Format per logopedes i psicopedagogs. Pot derivar a EAP o CDIAP.
  • Atenció logopèdica i seguiment.

CREDV: Centre de Recursos Educatius per a Discapacitats Visuals

  • Adreçat a casos de ceguesa o dèficit visual greu.
  • Proporciona materials adaptats i tiflotecnologia.
  • Derivació a través de l'EAP o directa (0-3 anys).

SEEM: Servei Educatiu Específic per a Discapacitat Motora

  • Suport a dificultats motrius.
  • Ofereix recursos, assessorament i materials. No disponible a totes les zones.

CRETDIC: Centre de Recursos Educatius per a Trastorns del Desenvolupament i la Conducta

  • Intervenció en trastorns del desenvolupament i la conducta complexa.
  • Orienta equips docents, oferint suport i estratègies.

CDIAP: Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç

  • Adreçat a infants de 0 a 6 anys amb problemes de desenvolupament.
  • Equip interdisciplinari: psicòlegs, logopedes, neuropediatres, etc.
  • Accés per part de la família, EAP, escola o metge.

Avaluació Educativa

Tipus d'Avaluació

  • Inicial: Coneixements previs, interessos, grau d'integració i necessitats.
  • Formativa: Seguiment i ajustos durant l’aprenentatge.
  • Sumativa: Valoració final.

Instruments d'Avaluació

  • Informes, qüestionaris, proves, entrevistes, sociogrames, etc.

Avaluació del Sistema Educatiu

  • Interna i externa. Es valoren: programacions, tutories i actes de reunions.
  • No s’avalua directament la qualitat de les classes.
  • Professors novells: Cursos de formació i valoració de la direcció i inspecció.

Orientació, Mobilitat i Accessibilitat

Funcions Bàsiques

Sensorial: Captar informació de l’entorn.

Cognitiva: Interpretar informació i localitzar-se.

Física: Moure’s i coordinar moviments.

Orientació (Espacial i Temporal)

  • Espacial: Saber on ets i cap on vas.
    • Tipus: Absoluta / Relativa / Passada / Destinació.
    • Espai: Present (sentits), abstracte (mental) o social.
  • Temporal: Reconèixer el moment i les activitats (temps objectiu/subjectiu).

Mobilitat

Capacitat de moure’s o canviar de posició.

Tipus d’activitats de Mobilitat

  1. Mobilització (Canvi postural)
    • Passiva: No pot fer-ho sol.
    • Assistida: Amb ajuda.
  2. Transferència (Canvi de superfície)
    • Autònoma o assistida.
  3. Desplaçament (D’un lloc a un altre)
    • Autònom, amb ajuda o assistit.

Limitacions de la Mobilitat

  • Origen: Congènit, accidents, malalties, edat.
  • Dificultats: Maniobra, desnivells, abast, percepció, orientació, control corporal.

Barreres Arquitectòniques

  • BAU (Urbanístiques): Espais públics (voreres, semàfors).
  • BAE (Edificació): Edificis (graons, passadissos).
  • BAT (Transport): Transports (bus, metro).
  • BC (Comunicació): Informació sensorial (llum, so, tacte).

Recursos de Suport a l'Accessibilitat

  • Orientació:
    • Taulers, rellotges, calendaris, horaris, agendes.
    • Senyalització acústica, visual, tàctil.
  • Mobilitat:
    • Bastons, crosses, caminadors, cadires de rodes.
  • Transferències/Girs:
    • Discos, llençols lliscants, cinturons, grues.
  • Entorn adaptat:
    • Passamans, rampes, sistemes automàtics, antilliscants, materials tàctils.
  • Reestructuració ambiental:
    • Simbolització (pictogrames).
    • Senyalització (visual, acústica, tàctil).

Tècniques de Mobilització i Postures

  • Canvis posturals: Evitar úlceres i millorar el confort.
  • Posicions de Decúbit:
    • Decúbit supí (panxa enlaire).
    • Decúbit pron (panxa avall).
    • Decúbit lateral (de costat).

Entradas relacionadas: