Tecnologies Digitals i Robòtica Educativa a l'Educació Infantil
Clasificado en Magisterio
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 3 KB
Tecnologies Digitals per Edats
De 12 a 24 mesos
En aquesta edat, els infants comencen a emetre les primeres paraules. El seu grau de maduresa neurològica i l'estimulació ambiental que rebin són clau, ja que els estímuls adequats sempre facilitaran l'aprenentatge.
Propostes d'activitats:
- Visualització de bits: De lectura, d'idiomes, de matemàtiques, etc.
- Visionament de projeccions audiovisuals curtes: Per tractar continguts determinats.
De 24 a 36 mesos
Els infants a aquesta edat ja poden realitzar activitats cada vegada més complexes. Continuarem amb propostes amb suport digital, complementant les activitats de les fases anteriors.
Propostes d'activitats:
- Animacions breus: Amb plastilina feta fotograma a fotograma.
- Activitats manipulatives curtes: Mitjançant aplicacions informàtiques adequades a l'edat de l'infant (prement només una tecla de l'ordinador, a través de pantalles tàctils, tauletes, etc.).
De 3 a 6 anys
A partir dels 3 anys, s'introdueix l'ús del ratolí a l'aula i la tauleta com a eina d'ús habitual. Es pot utilitzar programari o aplicacions en línia per fer activitats diverses.
A partir dels 3 anys:
- Pintar, resoldre trencaclosques, jocs de memòria, fer seriacions, etc.
A partir dels 4 anys:
- S'introdueix l'ús del teclat, ja que els infants comencen a escriure algunes paraules amb l'ordinador.
- Es poden començar a fer videoconferències com a mitjà d'intercanvi i utilitzar programari de reforç.
A partir dels 5 anys:
Les possibilitats es multipliquen. Es pot utilitzar la càmera per fotografiar, filmar, gravar, etc., i així treballar activitats més complexes.
- Es poden fer escenificacions de contes utilitzant el "chromakey" per editar posteriorment la imatge enregistrada, gravada o filmada.
En aquesta etapa, també es podrien utilitzar les pissarres digitals.
Activitats TAC i Altres Llenguatges
Propostes TAC per afavorir el desenvolupament dels diferents llenguatges:
- Llenguatge oral i escrit
- Llenguatge musical
- Llenguatge logicomatemàtic
- Llenguatge corporal
- Llenguatge plàstic
Robòtica Educativa
La robòtica comença a implantar-se com una eina TAC al servei de l'educació infantil.
La construcció i programació de màquines simples i prototips de robots potencia en l'infant moltes habilitats necessàries per a l'educació actual i futura.
Aportacions de la robòtica com a recurs didàctic:
- Afavoreix el pensament lògic, crític i creatiu.
- Promou la participació activa en el propi procés d'aprenentatge.
- Potencia la presa de decisions i la resolució de problemes.
- Afavoreix l'aprenentatge de forma autodidacta.
- Crea noves estratègies.
- Fomenta el treball en equip.