Tecnologies Innovadores a l'Educació: Entorns 3D, Robòtica i Mobile Learning

Entorns Virtuals 3D

Els entorns virtuals 3D es caracteritzen per la interacció amb un món no físic a través d’un aparell tecnològic. A través d’aquestes aplicacions és possible construir, comunicar-se amb altres usuaris (multiusuari), dissenyar, etc. Un exemple de món virtual és una aplicació que s’anomena OpenSim.

El Continu Realitat-Virtualitat de Milgram

Els conceptes clau dels entorns de simulació 3D, els quals es troben en el continu realitat-virtualitat de Paul Milgram, són els següents:

• Món Real: el món físic en el qual vivim.
• Realitat Augmentada: És un codi/informació virtual que es projecta sobre la realitat, per exemple, els codis QR.
• Virtualitat Augmentada: És la realitat la que augmenta la virtualitat, per exemple, el Pokémon Go.
• Realitat Virtual: Es realitza una immersió total en un món virtual, totalment no físic.

La Robòtica Educativa

La robòtica es considera un mètode en el qual, a través de la construcció d’un prototip de robot, s’adquireixen una sèrie de coneixements i habilitats. És un recurs multidisciplinari, perquè treballa diferents àrees d’aprenentatge com l’electrònica, la informàtica, la física i les matemàtiques.

Aquesta metodologia, que fomenta que l’aprenentatge sigui significatiu, és recolzada per teories com, per exemple, la constructivista de Piaget o la pedagogia activa, ja que fa els alumnes protagonistes del seu aprenentatge i s’aprèn a través de l’experimentació i la intervenció activa dels alumnes a l’aula (Flipped Classroom).

Mobile Learning a l'Aula

El Mobile Learning pot ser un mètode molt enriquidor a l’aula, ja que a través del treball amb recursos mòbils, no només s’adquireixen coneixements acadèmics de manera ràpida (Speed Classroom) i còmoda, sinó que proporciona un conjunt d’habilitats positives per als alumnes, com per exemple, l’autonomia i la gestió del propi coneixement.

Plickers: Eina per a l'Avaluació

Una de les aplicacions que compleix aquestes característiques i que crec més adient per utilitzar a l’aula i treure-li el màxim partit és Plickers. És una aplicació mòbil on es poden realitzar qüestionaris i, a partir d’un lector de codis QR, es poden enregistrar les respostes dels alumnes.