Teoria del Desenvolupament Psicosocial d'Erik Erikson

Infància primerenca

0-18 mesos

• No tindrà una bona autoestima.
• No confiarà en si mateix.
• Negativitat.

Si les figures paternes donen un bon suport, l'infant tindrà confiança en si mateix.

Infància

18-36 mesos

Massa control o prohibició:

• Poca autoestima.
• Culpa.
• Molt dependent dels altres.

El recolzament de la seva autonomia proporciona confiança.

Edat preescolar

3-6 anys

Si els objectius es critiquen, tindrà un sentiment de culpa.

Si hi ha equilibri entre culpa i iniciativa, hi haurà més fortalesa i tindrà iniciativa per començar nous propòsits.

Edat escolar

6-12 anys

La rigidesa dels pares i mestres produeix sentiments d'inferioritat.

• Si el recolzem, tindrà més confiança en els seus propòsits.
• Equilibri entre laboriositat (esforç en el treball) i inferioritat.

Adolescència

12-20 anys

Confusió sobre si mateix.

• Formació de la pròpia identitat: es creen els valors i models.
• Si no es deixa influir negativament, constituirà una identitat, fidelitat i fortalesa pròpia i positiva.

Joventut

20-30 anys

Si no sorgeixen relacions íntimes, apareixen els sentiments de solitud i depressió.

Relacions més íntimes i compromisos més duradors amb noves persones fora de la família.

Adultesa

30-65 anys

Estancament davant la no-productivitat.

• Formació de la pròpia família.
• Si la persona està satisfeta amb la seva vida, desenvoluparà la capacitat de tenir cura dels altres.

Vellesa

A partir de 65 anys

• Si no ha complert les expectatives de la seva vida, apareix la desesperació, frustració i, fins i tot, depressió.
• Disminució de la productivitat.

• Si considera que ha tingut una vida acceptada, afrontarà la mort sense por.
• Tindrà la fortalesa de la saviesa.