Teories del Desenvolupament Moral: Kohlberg, Eisenberg i Damon

Nivells de Raonament Prosocial (Eisenberg)

• N. hedonista: etapa infantil i primària. Els infants se centren en si mateixos, i en aquest nivell el nen tindrà una conducta d'ajuda que li proporciona beneficis.
• N. orientat a les necessitats: primària. El nen presenta sentiment de culpabilitat si no col·labora, però en el moment que té una conducta prosocial d'ajuda, col·labora.
• N. orientat a l'aprovació: l'infant desenvolupa aquesta conducta per obtenir l'acceptació i el respecte de les persones amb què es relaciona.
• N. fortament interioritzat: secundària. Justifiquen les accions basant-se en valors, responsabilitats, etc.
• N. empàtic: primària i secundària. Són capaços de manifestar empatia, demostren sentiments de culpabilitat i de satisfacció.

Consistència o Inconsistència Moral (Damon)

• Principi Estructural

  Una mateixa estructura emocional no s'aplica de la mateixa manera en totes les situacions.

• Principi de Desenvolupament

  Damon considera positiu i lògic l'existència de l'inconsistència moral, perquè és indicatiu de desenvolupament. L'infant està aprenent i cerca solucions per veure quines són més bones.

• Principi Funcional

  Situacions i valors que intervenen produeixen respostes diferents, i per això és lògic trobar diferents raonaments morals.

Nivells de Desenvolupament Moral (Kohlberg)

Nivell Preconvencional

Nivell on s'obeeixen les regles imposades pels altres per evitar el càstig o per obtenir recompenses.

• Estadi 1: Moral Heterònoma

  D'obediència i por al càstig. Consisteix a sotmetre's a les regles i evitar trencar-les, i acceptar l'obediència com un valor en si mateix.

• Estadi 2: Individualista/Instrumental

  Instrumental o afavoridor dels interessos propis. Consisteix a actuar per satisfer els interessos propis i preocupar-se cadascú per allò que li interessi.

Nivell Convencional

Mantenir i obeir les normes i les regles establertes per la societat. L'obediència és important per mantenir l'ordre social i les relacions humanes. Les persones decideixen pel seu propi compte.

• Estadi 3: Expectatives Interpersonals

• Estadi 4: Sistema Social i Consciència

Nivell Postconvencional

Les normes i les lleis poden ser qüestionades. Les persones reconeixen la possibilitat dels conflictes entre dos patrons, i existeixen uns valors situats per sobre la llei.

• Estadi 5: Dret Prioritari i Contracte Social

• Estadi 6: Principis Ètics Universals