Juego

JUEGO PSICOMO: Ayuda al niño a tomar conciencia de su esquema corporal, a formar la imagen que tiene de sí mismo y a relacionarse con el entorno. Se practican en cualquier entorno, tanto familiar como escolar.Se pueden practicar en ámbito formal y no formal.Aspectos que se trabajan: 1.Percepción (Visual (Identiicar formas y tamaños), Auditiva (Memoria auditiva), Táctil (Textura, temeperat, presión), Olfativa, Gustativa).2.Esquema corporal:-Estructura corporal: Tomar conciencia d las partes dl cuerpo y verbalizarlas, posibilidades de mov. -Postura y equilibrio: La postura sirve de base a las activ motrices y posturales. El equilibrio=Estabilidad.-Respiración y relajación. -Lateralidad: Dominio d un segmento corporal. 3.Coord:-Coord dinámica general: Base de todos los desplazamientos.-Coord dinámica específica: Activ q implica manipulación d algún objeto. -Organiz espacio: El niño organiza el espacio en función de su cuerpo. Primero distinguirse el mismo del resto del mundo -Organiz tiempo: No es nada fácil. 4.Expresión corporal:-Expresar sentimientos y emociones con el mov. Edad y el juego psicomotor: 1 año ya empiezan cn juegs psicomo: Lanzar objetos q luego les devuelven. Tambn los juegos de llenar y vaciar. Cuando se sienten+ seguros aparece: explosión motora, q le permite juegos estimulantes, caídas, giros o las situaciones d equilibrio y desequilibrio. Recursos: Tiempo: En la 1ºinf es difícil d determinar, pq todo es mov. Ev: Observ directa y siste. Escala estimación.