Fundamentos de la Coherencia, Cohesión y Estructura Textual

Estructura y Composición del Párrafo

La estructura de un párrafo puede clasificarse según la ubicación de la idea principal:

• Deductivo: La idea aparece al principio.
• Inductivo: La idea aparece al final.
• Encuadrado: La idea aparece al inicio y al final.
• Híbridos: La idea aparece en medio del párrafo.
• Paralelos: Las ideas se suceden sin depender de otra principal.

Recursos de Cohesión

Recursos léxicos

• Repetición léxica.
• Repetición léxico-semántica.

Recursos gramaticales

• Repetición sintáctica: Repite estructuras oracionales.
• Pronominalización: Se sustituyen elementos oracionales por pronombres (anáfora y catáfora).
• Elipsis: Recursos que se han mencionado anteriormente y pueden sobreentenderse sin volver a nombrarlos (nominal, verbal y comparativa).

Conectores y su Función

La cohesión se realiza mediante conectores, que son nexos que establecen relaciones entre ideas. Sus características son:

• Constituyen unidades entonativas.
• Son unidades invariables.
• No están sujetos a ningún elemento del texto.

Tipos de conectores: Oposición, consecuencia, adición, ordenación secuencial, introducción, cierre, explicación, resumen y ejemplificación.

El Texto: Propiedades Fundamentales

El texto es la unidad de comunicación total, oral o escrita, emitida por un hablante con un propósito comunicativo.

Coherencia

Se refiere a la relación entre las ideas de un mismo tema. Un texto es coherente cuando:

• Tiene sentido.
• Presenta una lógica progresión de ideas.
• El tema es constante.
• Contiene información suficiente y no presenta contradicciones.
• Los hechos guardan relación con el mundo real.

El tema es la información conocida por el receptor, mientras que el rema es la nueva información que aporta el emisor. Si la información no tiene conexión con el tema o rema, es incoherente; si repite la misma idea, es redundante.

Cohesión

Es la unión de las unidades que integran un texto.

Adecuación

• Presentación: Disposición, recursos tipográficos y respeto a la ortografía.
• Registro: Uso de la lengua según la situación.
• Propósito: La intención de comunicar algo.