Lenguaje, pensamiento y realidad

LENGUAJE, PENSAMIENTO Y REALIDAD: PARA CONSTRUIR UN CONCEPTO, POR EJEMPLO, DEL DE ARBOL, HEMOS DE ABSTRAER DE LA REALIDAD LO QE TIENEN EN COMUN TODOS LOS ARBOLES QUE HEMOS VISTO Y PRESCINDIR DE LAS DIFERENCIAS SUPERFICIALES. MEDIANTE ESTE PROCESO DE ABSTRACCION, REDUCIMOS, ORDENAMOS Y CLASIFICAMOS LA MULTIPLICIDAD DE PERCEPCIONES DEL ENTORNO EN CONCEPTOS UNIVERSALES, QUE CONTRIBUYEN A NUESTRA COMPRENSION DE LA REALIDAD. LA RELACION ENTRE LENGUAJE, PENSAMIENTO Y REALIDAD ES INDISCUTIBLE. COMO HEMOS VISTO, EL SIGNO LINGUISTICO Y LAS PALABRAS SE DESCOMPONEN EN TRES PLANOS, QE SE PUEDEN ASOCIAR A CADA UNO DE ESTOS AMBITOS: - SIFNIFICANTE: SUCESION DE FONEMAS Y, POR TANTO, PERTENECIENTE AL AMBITO LINGUISTICO. -SIGNIFICADO: IDEA O CONCEPTO ASOCIADO A UN SIGNIFICANTE Y, EN CONSECUENCIA, PROPIO DEL AMBITO DEL PENSAMIENTO. -REFERENTE: OBJETO, CUALIDAD, PROCESO.. AL QE NOS REFERIMOS Y QUE, POR CONSIGUIENTE, PERTENECE AL AMBITO DE LA REALIDAD.  EL CONOCIMIENTO PROPOSICIONAL: EXISTEN DOS TIPOS DE PROPOSICIONES: -PROPOSICIONES EMPIRICAS: AFIRMAN O NIEGAN ALGO ACERCA DEL MUNDO. TIENEN CONTERNIDO EMPIRICO QE SE PUEDE CONTRASTAR CON LA EXPERIENCIA. -PROPOSICIONES FORMALES: NO TIENEN CONTENIDO EMPIRICO. NO DICEN NADA ACERCA DEL MUNDO, SINO DE LAS RELACIONES ENTRE SIMBOLOS. TANTO SI SON FORMALES COMO EMPIRICAS, PARA QUE UNA PROPOSICION CONTRIBUYA AL CONOCIMIENTO HA DE SER VERDADERA Y JUSTIFICABLE.