Chultema3
Clasificado en Filosofía y ética
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1.- ¿Cuáles son las cinco especies del género homo? ¿Podrías secuenciarla históricamente? ¿Cómo evoluciona su capacidad craneal?
Ø
ØHomo erectus: (900-1200 c.c.) 1.800.000------------3.000.00 Años
ØHomo Antecesor: (1000 c.c.) 800.000--------------? Años
ØHomo Sapiens o Neandertal: (1500 c.c.): 230.000--------------35.000 Años
ØHomo Sapiens Sapiens o Cromañon (1800 c.c.) 35.000---------------- …………….
2.- ¿Por qué el Homo erectus supone un notable avance en el proceso de hominización?
- Empezó a tallar piedras y a fabricar utensilios y armas, eran cazadores expertos y a la vez dominaron el fuego, eso les permitió una dieta carnívora. Iniciaron los primitivos lenguajes simbólicos.
3.- El Homo sapiens u hombre de Neandertal, ¿qué aporta al proceso de humanización? ¿Cuándo y por qué desaparece?
- Dominaban una amplía industria lítica, cuchillos muy perfeccionados, hachas, etc. Vivian en refugios naturales que modificaban y acondicionaban, desarrollaron el sentido de la distribución del espacio mediante estancias separas con distintas funcionalidades. Practicaban rituales funerarios y mostraban incipientes preocupaciones funerarias.
- Se extinguieron hace 35.000 años y las causas de su desaparición son un misterio.
4.- El Homo sapiens sapiens u hombre de Cromagnon, ¿qué aporta al proceso de humanización?
- Poseen una industria lítica muy avanzada, fabricaban herramientas de huesos, e instrumentos compuestos con mangos de madera y hojas de piedra. Iniciaron la roturación mediante técnicas agrícolas y descubrieron los metales. Hay manifestaciones culturales, artísticas y religiosas, a la vez que desarrollarón el pensamiento y el lenguaje, del psiquismo superior. Descubrieron la rueda y colonizaron el planeta.
5.- ¿Tiene el hombre primitivo una inteligencia inferior a la del hombre civilizado? Razona la respuesta.
- No, el hombre primitivo era igual de inteligente que el actual, poseían las mismas capacidades lo único, es que, el actual posee un nivel superior de cultura
6.- ¿Cómo interaccionan biología y cultura en el desarrollo de la especie humana?
- Biología y cultura cooperaron en la génesis y el desarrollo de la especie humana. La evolución biológica, la organización corporal o anatómica de la nueva especie, su grado de complejidad en la escala de la vida, ha permitido la aparición o emergencia de la cultura
7.- ¿Qué etapas o fases de la evolución sociocultural se pueden distinguir? Caracterízalas convenientemente y sitúalas en el tiempo.
- Se distingue el:
ØPeleolitico inferior: (1.000.000 años--------100.000 A.C.)
·Presencia de Homo habilis, homo erectus y Homo antecesor
·Dietas carnívoras
·Dominio del fuego y progresiva industria lítica
·Primeros lenguajes simbólicos
ØPaleolítico medio: (100.000 A.C.)
·Presencia del Homo Sapiens o Neandertal
·Habilitación de cuevas y acondicionamiento de espacios interiores. Indicios de construcción de viviendas
·Uso domestico del fuego y amplia gama de técnicas instrumentales
·Rituales funerarios con sentido mágico-religioso
ØPeleolitico Superior: (40.000 A.C.)
·Presencia del genero Homo Sapiens Sapiens o Cromagnon
·Complejos útiles de asta y hueso
·Artesania del cuero y uso generalizado del vestido
·Diversidad lingüística
·Manisfestaciones espirituales de carácter artístico
ØNeolítico: (100.000 A.C.)
·Desarrollaron cultivos elementales
·Domesticaban animales
·Sentido de la territorialidad
·Lucipientes relaciones de intercambio comerciales
ØPrimeras civilizaciones complejas (5.000 A.C.)
·Economía agrícola y ganadera
·Estructura social esclavista
·Control absoluto, político y administrativo, del Estado
·Manifestaciones importantes religiosas, artísticas y mitológicas
·Utilización de la escritura a partir del tercer milenio A.C.
8.- ¿Qué procesos son los propios de nuestro psiquismo superior?
ØProcesos informativos. Percepción y aprendizaje
ØProcesos representativos. Imaginación y memoria
ØProcesos intelectivos. Pensamiento e inteligencia
ØProcesos comunicativos. Lenguaje
9.- ¿Qué rasgos anatómicos caracterizan al Homo sapiens sapiens? ¿Hay una mutua implicación entre ellos? ¿Por qué?
- La posición erguida.
- La liberación de la mano.
- La inmadurez biológica
- El desarrollo del cerebro
- Un aparato fonador único
- La falta de especialización anatómica
10.- ¿Qué conlleva en nuestra especie la falta de madurez biológica?
- Pues por culpa de la lentitud en el desarrollo fisiológico es lo que tiene como contrapartida la sosegada maduración de todos los órganos en especial el cerebro.
11.- El desarrollo del cerebro, ¿condiciona el desarrollo de la inteligencia? ¿En qué sentido? ¿Por qué es tan importante el desarrollo de la inteligencia en nuestra especie?
- Sin duda alguna el tamaño del cerebro, su complejidad anatómica y funcional, son los elementos clave de la evolución de los cuatro grandes tipos de inteligencia filogenética o evolutiva:
Instrumental, simbolica, lógico-abstracta y cultural. La unión de los cuatro hace que el hombre sea un animal racional
12.- ¿Qué significa propiamente la expresión el hombre es un animal racional?
- La mejor forma de comprender estar definición es analizarla desde una perspectiva evolutiva, desde la evolución del hombre como especia.
- La racionalidad humana es el resultado de la convergencia de los distintos tipos de inteligencia evolutiva o filogenética que surgieron durante la antropogénesis o proceso de hominización.
13.- ¿Por qué la cultura se constituye en una segunda naturaleza para el hombre?
- Es el centro del programa vital del hombre; se trata de una forma de vida que lo aleja definitivamente del resto de las especies. La cultura es una segunda naturaleza; un nuevo modo de lograr una adaptación compleja y eficaz entre el animal y el sujeto.
14.- ¿Qué tipos de inteligencia ha desarrollado sucesivamente la especie humana? Defínelos.
- Los siguientes:
1.Inteligencia Instrumental: Capacidad para la manipulación y fabricación de útiles y herramientas.
2.Inteligencia simbolica: Capacidad adquirida por la especie humana para comunicarse mediante signos lingúisticos
3.Inteligencia lógico-abstracta: El ser humano es racional porque es una especie capaz de utilizar el pensamiento lógico-abstracto y sus poderosas herramientas; conceptos, proposiciones y razonamientos.
4.Inteligencia social: La aparición del pensamiento no es el único resulto de un conjunto de causa anatómicas(bipedismo, liberación de la mano, inmadurez biológica, encefalización, falta de especialización anatómica) sino de la interacción permanente entre biología y cultura.
15.- ¿Qué es la técnica? ¿Por qué es importante para nuestra especie?
- El afán por dominar y transformar el entorno, es la forma de racionalidad practica mas antigua del hombre. Sin la inteligencia instrumental, sin la técnica, la especie humana no hubiera sido nada viable.
16.- ¿Qué implicaciones tiene la inteligencia simbólica?
- Fue la condición necesaria para la aparición de los tipos de inteligencia más avanzados de la especie humana: La inteligencia lógico-abstracta o conceptual y la inteligencia social o cultural.