Aplicación del método científico a la investigación jurídica
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Cap 1: Metodología no es ciencia,es un instrumento q ayuda en la investigación. Conocimiento natural, la verdad no se muestra directa, sino a través de un procedimiento. 1º conoc son falaces, después nos acercamos a la verdad. No hay un solo campo de conocimiento. Caract del conoc científico: objetividad (estudia al objeto tal cual es, no como yo lo quiero ver, opuesto a subjetividad); racionalidad (el conoc se rige por la razon); sistematicidad (organización); generalidad (hacer leyes universales); falibilidad (es refutable, son conclusiones provisorias). Clasificación de ciencias: puras (conocimientos no serán aplicados a la realidad en un tiempo largo) y aplicadas (conoc aplicados a la realidad), naturales y sociales, fácticas y formales.
Cap 2: sujeto: persona q elabora o adquiere un conocimiento, planteándose fuera del objeto para no tener subjetividad. Objeto: lo que se quiere conocer. Relación objeto sujeto: dinámica por aproximaciones constantes y diferentes actitudes del investigador y prop del objeto. El sujeto vuelve a si mismo y elabora datos sobre el objeto. Abstracción: separación, aislar un hecho; síntesis: volver a juntar todo. Conceptuación: representación mental del objeto. Método: proc para obtener conoc científico (técnica+verificación). Metodología: estudio del método. Metodología de la investigación: pasos según la indagación.
Cap 3: Momentos de la inv: proyectivo (se plantean preguntas, objetivos, q es lo quiero saber y de q),metodológico (elige el modelo operativo), técnico (recoge info), síntesis (conclusiones, se pasa de la realidad a la teoría). Modelo del proceso: Planteamiento del problema (ver q problema trato), delimitación de inv (fijar objetivos), marco teórico (conceptos preexistentes del tema), diseño concreto (como se verificará el problema), obtención de indicadores (para traducir de la practica a la teoría), técnica de recolección de datos, instrumentos de recolección de datos (cuestionarios, forma y contenido),procesamiento de datos (clasificación y ordenamiento), análisis de datos (conclusiones).
Cap 4:selección del tema según causas sociales y personales. Recomendación: temas concretos, con ayuda real, delimitados, accesible, de real interés. Fin de la investigación: objetivos extrínsecos (utilidad de las conclusiones fuera del ámbito de la investigación) Tipos de inv: exploratorias (dan visión aproximada y gral del objeto de estudio en temas poco explorados); descriptivas (buscan caract fundamentales del objeto obteniendo info sistematica y comparable), explicativas (determina causas). Una inv puede incluir de varios tipos. Delimitación temática: enfocar concretamente el campo de interés y sus límites: problema ubicado en contexto homogéneo y definido.
Cáp.5: Marco teórico à fin à dar sistema coordinado de conceptos para abordar el tema. Integra el tema en un ámbito donde cobre sentido. El punto de partida son conocimientos previos e info. bibliografica. Causaà mayor preocupación del científico. Relación causa y efecto à F se produce cuando esta C à en cs. Naturales. En cs humanas hay muchas variables interrelacionadas. Bungeà hechos físicos también son irrepetibles. En el campo social no se aplica la causalidad por la complejidad del medio social à se reemplaza causalidad por determinación. Tipos de predeterminación: Condiciones necesarias à sin las cuales no se produce el fenómeno. Condiciones suficientes à cuando aparecen, se da F, pero no son la única que lo producen. Condiciones contribuyentes à favorecen al fenómeno, pero no son causa. Condiciones contingentes à pueden presentarse, pero la mayoría de las veces no están. Variable: con un problema grande, se debe subdividir en facetas y subproblemas à se ordena.
Es cualquier característica de la realidad que asume diferentes valores à organiza (tiempo). Cualitativas à no asumen valores numéricos. Cuantitativas à asumen valores numéricos
Continuas à 1, 2, 3, 4,5. Discretas à intervalo. Se dividen en dimensiones à conceptos independientes entre si, autónomos que permiten integrar la variable.Cualidad:variable à cuando es útil relacionarla; dimensión à poco significante sola. Variables:Dependiente à depende de otra variable. Independiente à no depende de ninguna. Intervinientes à variables que se encuentra entre otras dos. Relación de mutua dependencia, retroalimentación.
Cap 2: sujeto: persona q elabora o adquiere un conocimiento, planteándose fuera del objeto para no tener subjetividad. Objeto: lo que se quiere conocer. Relación objeto sujeto: dinámica por aproximaciones constantes y diferentes actitudes del investigador y prop del objeto. El sujeto vuelve a si mismo y elabora datos sobre el objeto. Abstracción: separación, aislar un hecho; síntesis: volver a juntar todo. Conceptuación: representación mental del objeto. Método: proc para obtener conoc científico (técnica+verificación). Metodología: estudio del método. Metodología de la investigación: pasos según la indagación.
Cap 3: Momentos de la inv: proyectivo (se plantean preguntas, objetivos, q es lo quiero saber y de q),metodológico (elige el modelo operativo), técnico (recoge info), síntesis (conclusiones, se pasa de la realidad a la teoría). Modelo del proceso: Planteamiento del problema (ver q problema trato), delimitación de inv (fijar objetivos), marco teórico (conceptos preexistentes del tema), diseño concreto (como se verificará el problema), obtención de indicadores (para traducir de la practica a la teoría), técnica de recolección de datos, instrumentos de recolección de datos (cuestionarios, forma y contenido),procesamiento de datos (clasificación y ordenamiento), análisis de datos (conclusiones).
Cap 4:selección del tema según causas sociales y personales. Recomendación: temas concretos, con ayuda real, delimitados, accesible, de real interés. Fin de la investigación: objetivos extrínsecos (utilidad de las conclusiones fuera del ámbito de la investigación) Tipos de inv: exploratorias (dan visión aproximada y gral del objeto de estudio en temas poco explorados); descriptivas (buscan caract fundamentales del objeto obteniendo info sistematica y comparable), explicativas (determina causas). Una inv puede incluir de varios tipos. Delimitación temática: enfocar concretamente el campo de interés y sus límites: problema ubicado en contexto homogéneo y definido.
Cáp.5: Marco teórico à fin à dar sistema coordinado de conceptos para abordar el tema. Integra el tema en un ámbito donde cobre sentido. El punto de partida son conocimientos previos e info. bibliografica. Causaà mayor preocupación del científico. Relación causa y efecto à F se produce cuando esta C à en cs. Naturales. En cs humanas hay muchas variables interrelacionadas. Bungeà hechos físicos también son irrepetibles. En el campo social no se aplica la causalidad por la complejidad del medio social à se reemplaza causalidad por determinación. Tipos de predeterminación: Condiciones necesarias à sin las cuales no se produce el fenómeno. Condiciones suficientes à cuando aparecen, se da F, pero no son la única que lo producen. Condiciones contribuyentes à favorecen al fenómeno, pero no son causa. Condiciones contingentes à pueden presentarse, pero la mayoría de las veces no están. Variable: con un problema grande, se debe subdividir en facetas y subproblemas à se ordena.
Es cualquier característica de la realidad que asume diferentes valores à organiza (tiempo). Cualitativas à no asumen valores numéricos. Cuantitativas à asumen valores numéricos
Continuas à 1, 2, 3, 4,5. Discretas à intervalo. Se dividen en dimensiones à conceptos independientes entre si, autónomos que permiten integrar la variable.Cualidad:variable à cuando es útil relacionarla; dimensión à poco significante sola. Variables:Dependiente à depende de otra variable. Independiente à no depende de ninguna. Intervinientes à variables que se encuentra entre otras dos. Relación de mutua dependencia, retroalimentación.