Argumentación y defensa de opiniones
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LA Argumentación: es una modalidad de expresión escrita o habalda que consiste en la defensa de una tesis a través de una serie de razonamientos o argumentos subjetivos ya que la finalidad principal de estos textos es la de persuadir o convencer a alguien en ella derechos especial relevancia a las opiniones.
*estructura: los textos suelen tener una estructura tripatita.
introducción:planteamiento de la tesis.
desarrollo:defensa de la tesis con argumentos.
conclusión:resumen en el que valoramos la idea y reunimos lo expuesto.
CLASES DE Argumentación:
exposición de hechos:mostrar las consecuencias de mi tesis suele funcionar.
argumento de autoridad:si mi tesis ha sido defendida por un personaje celebre tendrá mas consistencia.
ejemplo:contar un caso parecido que le ha ocurrido a otro real o ficticio.
experiencia personal:si uno mismo se pone como ejemplo el mensaje funciona mejor.
opiniones generalizadas:a veces la mayoría arrastra a los demás hacia una opinión.
LA Argumentación Y LA DECALRACION DE OPINIONES:
en los textos argumentativos debemos diferenciar las opiniones, que son las posiciones personales sugiere cualquier tema de los hechos, que es cualquier dato o tema que ha sido o puede ser comparado y verificado científicamente.
RECURSOS DE Cohesión:mecanismos de sustitución léxica se utilizan para entrar las repeticiones para entrar las repeticiones innecesarias.
-los sinónimos y antónimos:muy fértiles para mostrar riqueza de vocabulario.
-los hiperonimos:son palabras que engloban jerárquicamente a otras y pueden sustituirlas.
-los nonbres comunes o propios:entre ellos se pueden sustituir.
-con aposiciones:son amplificaciones del nobre del sujeto.
MECANISMO DE Sustitución GRAMATICAL:
-anaforas:son palabras que designan o se refieren a otras que han aparecido antes.
-cataforas:son palabras que designan o nombran a otras que saldrán después.
-deícticas:son semánticas que marcan o señalán a la persona el espacion y al tiempo.
LA ELIPSIS:consiste en omitir o eliminar palabras u oraciones que no es necesario simpre repetir o poner.
-elipsis niminal:como enunciatios un sustantivo.
-elipsis verbal:aquí omitimos el verbo.
-elipsis oracional:es este tipo de una oración completa.
EL ORDEN ORACIONAL:el castellano es un idioma que admite variaciones en la colocación de los sintagmas principalmente en la lengua oral pero tmb en la escrita.Esto no sucede en francés o ingles.
EL TEATRO ESPAÑOL ENTRE (1900-1936)
INTRODUCION:los primeros años del Siglo XXX estuvieron dominados en la escena española por un tipo de teatro conservador y burgués que pretendían satisfacer las necesidades de ea clase social.
EL TEATRO RENOVADOR:
Román María del Valle-Inclán (1806-1936):
en su obra se aparecían dos bloques bien marcados:
1-El cido mítico:formados por las comedias barbaras que son una trilogía.
Águila de blasón, Romance de lobos, Cara de plata.
2-El esperpento:todo el teatro que valle scribio a partir de 1910 esta en esta línea.El esperpento es una técnica sistemática de edformacion de la realidad.Luces de Bohemia es una obra muy importante de este genero.En luces de Bohemia asistimos a la ultima noche de max estrella,hombre mayor, ciego casi indigente en un recorrido por diferentes ámbitos de madrdid.
EL TEATRO DE Federico García Lorca(1898-1936):
Lorca no solo triunfo como poeta sino que tmb lo hizo como autor teatral.Las mujeres que chocan con las normas sociales impuestos van a ser los protaginistas de su teatro.En 1932 Lorca fundo una compañia teatral LA BARRACA.
-Las farsas
-Un drama histórico
-el subrrealismo
-la trilogía rural.
La casa de Bernarda Alba:en esta obra se nos muestra en Lorca nos trágico y mas cercano a los problemas de las mujeres.El marido de Bernarda Alba a muerto y esta impone a sus 5 hijas un luto de 8 años durante las cuales no pueden salir a la calle.En ese ambiente asfisciante se crea aparece pepe el romano que es el novio de la hija mayor
*estructura: los textos suelen tener una estructura tripatita.
introducción:planteamiento de la tesis.
desarrollo:defensa de la tesis con argumentos.
conclusión:resumen en el que valoramos la idea y reunimos lo expuesto.
CLASES DE Argumentación:
exposición de hechos:mostrar las consecuencias de mi tesis suele funcionar.
argumento de autoridad:si mi tesis ha sido defendida por un personaje celebre tendrá mas consistencia.
ejemplo:contar un caso parecido que le ha ocurrido a otro real o ficticio.
experiencia personal:si uno mismo se pone como ejemplo el mensaje funciona mejor.
opiniones generalizadas:a veces la mayoría arrastra a los demás hacia una opinión.
LA Argumentación Y LA DECALRACION DE OPINIONES:
en los textos argumentativos debemos diferenciar las opiniones, que son las posiciones personales sugiere cualquier tema de los hechos, que es cualquier dato o tema que ha sido o puede ser comparado y verificado científicamente.
RECURSOS DE Cohesión:mecanismos de sustitución léxica se utilizan para entrar las repeticiones para entrar las repeticiones innecesarias.
-los sinónimos y antónimos:muy fértiles para mostrar riqueza de vocabulario.
-los hiperonimos:son palabras que engloban jerárquicamente a otras y pueden sustituirlas.
-los nonbres comunes o propios:entre ellos se pueden sustituir.
-con aposiciones:son amplificaciones del nobre del sujeto.
MECANISMO DE Sustitución GRAMATICAL:
-anaforas:son palabras que designan o se refieren a otras que han aparecido antes.
-cataforas:son palabras que designan o nombran a otras que saldrán después.
-deícticas:son semánticas que marcan o señalán a la persona el espacion y al tiempo.
LA ELIPSIS:consiste en omitir o eliminar palabras u oraciones que no es necesario simpre repetir o poner.
-elipsis niminal:como enunciatios un sustantivo.
-elipsis verbal:aquí omitimos el verbo.
-elipsis oracional:es este tipo de una oración completa.
EL ORDEN ORACIONAL:el castellano es un idioma que admite variaciones en la colocación de los sintagmas principalmente en la lengua oral pero tmb en la escrita.Esto no sucede en francés o ingles.
EL TEATRO ESPAÑOL ENTRE (1900-1936)
INTRODUCION:los primeros años del Siglo XXX estuvieron dominados en la escena española por un tipo de teatro conservador y burgués que pretendían satisfacer las necesidades de ea clase social.
EL TEATRO RENOVADOR:
Román María del Valle-Inclán (1806-1936):
en su obra se aparecían dos bloques bien marcados:
1-El cido mítico:formados por las comedias barbaras que son una trilogía.
Águila de blasón, Romance de lobos, Cara de plata.
2-El esperpento:todo el teatro que valle scribio a partir de 1910 esta en esta línea.El esperpento es una técnica sistemática de edformacion de la realidad.Luces de Bohemia es una obra muy importante de este genero.En luces de Bohemia asistimos a la ultima noche de max estrella,hombre mayor, ciego casi indigente en un recorrido por diferentes ámbitos de madrdid.
EL TEATRO DE Federico García Lorca(1898-1936):
Lorca no solo triunfo como poeta sino que tmb lo hizo como autor teatral.Las mujeres que chocan con las normas sociales impuestos van a ser los protaginistas de su teatro.En 1932 Lorca fundo una compañia teatral LA BARRACA.
-Las farsas
-Un drama histórico
-el subrrealismo
-la trilogía rural.
La casa de Bernarda Alba:en esta obra se nos muestra en Lorca nos trágico y mas cercano a los problemas de las mujeres.El marido de Bernarda Alba a muerto y esta impone a sus 5 hijas un luto de 8 años durante las cuales no pueden salir a la calle.En ese ambiente asfisciante se crea aparece pepe el romano que es el novio de la hija mayor