Argumentos y clases de verbos en español: guía de sintaxis y semántica verbal

Argumentos verbales

Los argumentos son los complementos exigidos por el verbo. Los no argumentales (adjuntos y circunstanciales) no son exigidos. La ausencia de un objeto depende de dos factores:

1. Factores discursivos

• Imperativos: ¡Cierra un poco!, porque se identifica la entidad por el contexto.
• Verbos como saber, creer: en respuestas elípticas.

2. Factores aspectuales

• Carácter indefinido del objeto: comer, pintar (Juan comió a las 2).

3. Verbos neutros transitivos

Verbos de cambio como aumentar, disminuir, mejorar, empeorar: el banco bajó las tasas / bajaron las tasas de interés (las tasas como sujeto o complemento directo).

Complementos directos e indirectos: ¿todos son argumentos?

1. Objetos cognados

Objetos de los intransitivos.

2. Complementos de medida

Parecen argumentos, pero son conmutables por categoría adverbial que actúa como modificador circunstancial: la casa mide 100 metros.

3. Complementos indirectos no argumentales

Son los no canónicos, propios de los verbos psicológicos: la ópera le gustó (a María).

Subclases de verbos transitivos

1. Verbos de cambio de estado

Cocinar, crear, abrir/cerrar, aconsejar/convencer, aburrir/admirar.

Inacusativos: el argumento es sujeto pero tiene papel semántico de paciente: muerto el perro.

2. Verbos de cambio de lugar

Sacar, levantar, echar, dar, prestar, enviar.

3. Verbos de proceso material sin cambio de estado

Juzgar, aprender, contar, amar, merecer.

4. Verbos de relación entre sujeto y predicado

(todos poseedores): abrazar, atravesar, costar, durar, esconder, construir, suceder.

Verbos ditransitivos

Tienen complemento indirecto y complemento directo, y se exige mutua presencia: comunicar, prometer, decir, dar, entregar, ordenar, aconsejar, pedir, solicitar.

Intransitivos

Intransitivos puros: correr, gritar, sonreír. El sujeto se encarga de la acción verbal.

Inergativos: bromear, temblar, llorar, nadar, bailar.

Inacusativos: arder, florecer, acercarse, entrar, ir, llegar, salir.

Alternancia intransitiva/transitiva

• a) correr: correr la carrera; trabajar / trabajar la madera.
• b) Causativo/incoativo: verbos transitivos con variante intransitiva con se: quebrarse, secarse.

Clases aspectuales de los verbos

1. Estados

Dinámicos, no se extienden en el tiempo. No pueden construirse con "parar de": *Luis paró de saber.

2. Actividades

Duran y se extienden en el tiempo: comer, work, sleep, play.

3. Realizaciones

Son actividades que tienen punto final: matar, break, run 100 miles, paint a frame.

4. Logros

Son télicos (punto final), se pueden situar en el tiempo (a las 2 pm) y no pueden ir con estar + gerundio: descubrir, alcanzar, llegar.

Pruebas sintácticas

1. Actividades y realizaciones

Actividades con en + tiempo; realizaciones con durante + tiempo.

2. Estados vs. actividades (durativas)

• a) Juan estar running (actividad).
• b) Imperativo: corre (actividad); sé alto (estado).
• c) Los estados no van en perífrasis de relativo: lo que hizo Juan.