Atencion y apoyo psicosocial

1.1EL MODELO BIOPSICOSOCIAL:
El ser humano, es un ser biopsicosocial por tres dimensiones:
-Dimensión biológica
-Dimensión psíquica
-Dimensión social
Necesidades humanas y su satisfacción:
Se orientará en dos direcciones:
-La atención psicosocial: Actuaciones que el profesional efectúa para ayudar a la persona a suplir sus necesidades psicológicas y sociales.
-La atención educativa: Pretende que la persona aprenda y consiga satisfacer sus propias necesidades.

1.2FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA:
La psicología se ocupa de la conducta y los procesos mentales de las personas, o dicho de otra manera, de lo que la persona hace, siente o piensa.
CONCEPTOS:
-Conducta: actuaciones que las personas llevan a cabo.
-Procesos mentales: lo que la gente piensa como la percepción, memoria, pensamiento, etc.
-Emociones y Sentimientos: lo que la gente siente
-Personalidad: componentes que definen a la persona manera de ser.

1.3LA CONDUCTA:
1.3.1 ¿Qué es la conducta?
Todo lo relacionado con lo que la persona hace .
Conducta: manera particular de comportarse o actuar de una persona en respuesta a una situación.
La conducta está provocada por estímulos:
-Estímulo externo: aquellos cambios que se producen en el entorno de la persona que la afectan y hacen reaccionar.
-Estímulos internos: las alteraciones del interior del organismo que provocan una determinada actuación.
-Estímulos fisiológicos: afectan a las funciones físicas.
-Estímulos psicológicos: afectan al componente psíquico de la persona.

La conducta como respuesta.
Los componentes de la conducta.
La conducta la dividimos en diferentes componentes:
-Componente fisiológico: respuesta interna del organismo, se manifiesta por dilatación de la pupila, respiración, sudoración, tasa cardíaca, tensión, etc. Como el polígrafo, el electroencefalograma, etc.
-Componente cognitivo: es el pensamiento que nos desencadena un determinado estímulo o situación y que determinará nuestra actuación. (componente conductual)
-Componente conductual: Consiste en la respuesta motora del individuo, que puede ser de acercamiento o alejamiento, y también en la respuesta verbal.

1.3.2 TIPOS DE CONDUCTAS:
Podemos clasificar las conductas según las consecuencias que acarrean, según la elaboración de la respuesta y según su manifestación.
a)Conductas según las consecuencias que acarrean:
-Conductas adecuadas: Son aquellas cuyas consecuencias son beneficiosas para la propia persona y/o para las demás.
-Conductas inadecuadas: Son aquellas que tendrán unas consecuencias negativas para la persona y/o para las demás.

b)Conductas según la elaboración de la respuesta:
-Conducta estereotipada: Es aquella respuesta que se produce de manera repetitiva o mecánica, propósito concreto y que se realiza de manera inconciente. Los reflejos son considerados conductas estereotipadas.
-Conducta aprendida: Se pone en práctica de manera intencionada una vez adquirida gracias al aprendizaje y supone la eliminación de la conducta estereotipada.
-Conducta compleja: Son aquellas respuestas derivadas de la capacidad de razonamiento que tenemos los humanos. Diariamente llevamos a cabo un sinfín d conductas complejas derivadas de las múltiples decisiones que tenemos que tomas.