Que cambios ocurrirían en mi crecimiento si no me alimento

1. CRECIMIENTO DESARROLLO Y COMUNICACIÓN

-CRECIMIENTO: aumento del número de células(peso)

*Varía según edad/sexo se inicia proceso concepción*
-DESARROLLO: process transcurre tiempo y perfecionamnto de funciones organismo *motorica,psico,afect,social,senso*
-Maduración: desarrollo completo *depende factores como genéticos*

2.FACTRS INTERVIENEN DESARROLLO INFANTIL 

-ENDÓGENOS: genética, sexo,factores neuroendocrins(hormona crecimiento/somatropina: acelera crecimiento corporal/andrógeno(testosterona)hormona sex masc/estrógeno(progesterona)hormona sex fem)

-EXÓGENOS: alimentcn, situacn geogrf y climat, socioeconomic, enfermedad

FASE PRENATAL: de Concepción al nacimiento 

*periodo cigotico/período embrionario/periodo fetal*
FASE PERINATAL: 28 semanas hasta 7 día vida 1kg

FASE POSNATAL:

*neonatal: nacimiento hasta 28 días vida
lactancia: 28 días hasta 1 año

infantil: 1 año hasta 3

escolar: 3 a 6 años 

LEY Céfalo-CAUDAL: partes del cuerpo cerca cabeza

LEY PRÓXIMO-DISTAL: cercanas a eje corporal 

LEY ACTIVIDADES EN MASA A ESPECIF: antes músculo grande que pequeño 

LEY DESARROLLO FELXORES-EXTENSORES: movimientos músculos flexores que extensores *capacidad de coger pero no soltar*

-PESO: 2500g-4000g (prematuro incubadora -2000g)

-TALLA: 45-53cm (3-6 años crecen entre 6-8 cm año)

-Perímetro CRANEAL: 34-36cm

-PIEL: al nacer capa blanca vernix 

-PELO: permanente aparece sobre 6 meses (pelo corporal lanugo)

-REFLEJO BÚSQUEDA: si acaricias gira cabeza

-REFLEJO DE SUCCIÓN

-REFLEJO DEGLUCIÓN: alimento en boca, tragara

-REFLEJO DE GALANT: dedo riñones, cuerpo arquea 

-REFLEJO PRESIÓN PALMAR

-REFLEJO BABINSKI: acariciar planta pies 

-REFLEJO MARCHA: niño en alto, hará como que camina 

TEST DE APGAR: test recién nacido 

-RETRASO CRECIMT INTRAUTERINO: tamaño inferior feto

-TALLA BAJA *constitucional: crece normal pero se ralentiza/familiar: genética/psicosocial:padres alcohol/causa endocrina: poca producción hormona crecimiento*
-GIGANTISMO: producción mayor hormona crecimiento 

-SÍNDROME RETT: niñas, normal hasta 6/18 meses

-AUTISMO INFANTIL: trastorn severo y crónico desarr

-SÍNDROME ASPERGER: ausencia habilidades sociales 

-RUTINA: acción cotidiana marca ritmos y tiempos

-HABILIDAD: capacidad para hacer una actividad 

-HÁBITO:conducta aprendida la lleva forma cotidiana

-HABILIDADES EJECUCIÓN: relacionada motricidad 

-HABILIDADES PLANIFICACIÓN: cognitivo(comprensión)

-PREPARACIÓN: predisponer niño nuevo aprendizaje 

-APRENDIZAJE: como juego para imitar

-AUTOMATIZACIÓN: se pretende niño actúe sin adulto