Características y Estilo de los Textos Periodísticos en los Medios de Comunicación

Introducción a los Textos Periodísticos

Los textos periodísticos presentan unas características propias como proceso comunicativo:

• El emisor es la propia empresa periodística.
• El receptor es anónimo, múltiple y heterogéneo (de diferente formación).
• Se emplean códigos distintos: lingüísticos, tipográficos e icónicos.
• El mensaje lo forman tanto el contenido de la información como la finalidad buscada.
• El contexto situacional lo forman todas aquellas circunstancias relacionadas con el suceso.

Tres son las funciones principales del periodismo:

• La información debe ser fiable, contrastada y expuesta objetivamente.
• La formación es el resultado de la interpretación y reflexión sobre los sucesos ocurridos.
• El entretenimiento ocupa un lugar secundario en la prensa escrita.

Para que la información periodística resulte de interés, debe cumplir varios de los siguientes requisitos: la actualidad, la novedad, la proximidad o cercanía, la universalidad, la utilidad, el entretenimiento...

El Estilo en la Prensa Escrita

Debido a la difusión de los medios de comunicación de masas, la influencia que ejercen sobre la lengua es trascendental. Por esta razón, algunas empresas editoras de periódicos publican manuales de estilo con recomendaciones dirigidas a los periodistas para el correcto uso del idioma.

En general, el estilo periodístico debe presentar las siguientes características:

• Claridad y sencillez: Para llegar a un público amplio y evitar ambigüedades en la información.
• Brevedad y concisión: Para condensar la mayor información en el espacio reducido de la noticia.
• Plasticidad y dinamismo: Para conseguir que la lectura sea ágil y atractiva al lector.
• Tendencia a la objetividad: Se busca la presentación imparcial y rigurosa de la noticia, dejando la subjetividad para los artículos de opinión.

Géneros Informativos vs. Géneros de Opinión

El lenguaje utilizado en la prensa está determinado por la finalidad comunicativa que se persiga. Por ello, podemos distinguir entre características propias de los géneros de información y las propias de los géneros de opinión.

Características de los Géneros Informativos

El estilo de los géneros informativos se caracteriza por la objetividad, la claridad y la precisión. Predomina la modalidad elocutiva de la narración y, en el caso de la entrevista o las citas, el diálogo. Los principales rasgos lingüísticos de este tipo de textos son:

• Nivel morfológico: El uso de sustantivos formando campos semánticos o en aposiciones explicativas. Los adjetivos suelen ser especificativos, por su carácter neutro. Predominan los verbos en tercera persona del indicativo, en presente o pretérito (tiempos narrativos). También son frecuentes las construcciones impersonales o pasivas, que dotan de mayor objetividad al texto.
• Nivel sintáctico: El predominio de oraciones simples y coordinadas, sin excesivo uso de la coordinación. La aparición frecuente de conectores cohesiona y organiza el texto.
• Nivel léxico-semántico: La deixis espacio-temporal sirve para localizar con exactitud los sucesos, mientras que los tecni-cismos y las siglas hacen que el texto sea más preciso.

Características de los Géneros de Opinión

Las principales características estilísticas de los géneros de opinión son la subjetividad y la intención analítica, ya que, en este caso, la información se analiza e interpreta intentando hallar sus causas y consecuencias. Todo ello se refleja en las siguientes características lingüísticas:

• Nivel morfológico: El uso de sustantivos abstractos y de adjetivos valorativos. Los verbos pueden aparecer en primera persona, en subjuntivo o imperativo, o formando perífrasis modales, lo que refleja la subjetividad y presencia del autor en lo escrito.
• Nivel sintáctico: El predominio de la subordinación (especialmente la adverbial: causales, condicionales, consecutivas... para argumentar o elaborar hipótesis). También son frecuentes los marcadores textuales (muchos de ellos indicando el punto de vista o actitud del autor), así como el empleo de recursos de repetición.
• Nivel léxico-semántico: La presencia de un léxico connotativo y de recursos literarios relacionados con el significado (hipérboles, metáforas, comparaciones, ironía...), con los que se busca una mayor expresividad. Con la misma intención se usan veces recursos propios del lenguaje coloquial como frases hechas, coloquialismos, exclamaciones, juegos de palabras, que al mismo tiempo pretenden hacer el texto más cercano al lector.

Por último, destacamos el empleo frecuente en los géneros de opinión de argumentos de diversos tipos: objetivos, racionales, de autoridad, contraargumentos...