Causas y consecuencias dela 1 república

TEMA 2: LA REVOLUCIÓN FRANCESA
1.1 Las causas de la Revolución Francesa
 1789- Crisis económica y social: malas cosechas
 Burguésía: descontenta por no tener participación en la vida política.
 Quería poner fin a la monarquía absoluta.
 Monarquía: crisis financiera( gastos en la corte/ guerra independencia EEUU)
 Solución: reforma fiscal ( aristocracia pagara impuestos)
1.2 El comienzo de la Revolución :1789
 Revuelta de la aristocracia ( se negaban a pagar impuestos)
 Exigieron al Rey convocar los Estados Generales
 Estados Generales: Representantes del clero, nobleza y el tercer estado. Tenían el
mismo número de diputados.
 Tercer Estado: Exigíó el voto por persona y la soberanía nacional
 El Tercer Estado formó la Asamblea Nacional y se comprometieron a elaborar una
constitución.
1.3 El Fin del Antiguo Régimen:
 El pueblo asaltó la fortaleza de la Bastilla tomando las armas para defender la
revolución.
 Los trabajadores del campo se unieron mediante una revuelta antiseñorial.
 La Asamblea Nacional Constituyente abolíó los privilegios feudales y promulgó la
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
2. Las Etapas de la Revolución Francesa
2.1 Las Fases de la Revolución.
Las tres fases de la Revolución Francesa son:
 La monarquía constitucional(1789-1792). Apoyada por la burguésía que quería llegar a
un acuerdo con el rey.
 La República Democrática (1792-1794). Apoyada por la burguésía radicaly los sectores
populares, que querían una transformación profunda.
 La República burguesa (1794-1799). Retoma el poder la burguésía conservadora.
4. El Imperio Napoleónico.


4.1. Napoleón: De Cónsul a Emperador.
 1799 fue nombrado cónsul
 Política: consolidar los logros de la revolución burguesa, evitar el regreso del
absolutismo y a los radicales.
 Firmó un concordato con la iglesia para restablecer la paz religiosa.
 Creó la figura de los prefectos: hacían cumplir las órdenes del gobierno en las
provincias.
 Elaboró un Código Civil: unificaba leyes, reformaba la Hacienda y el sistema de
enseñanza
 1804: Se sentía tan fuerte que se hizo coronar emperador