Claves para Comentar un Artículo de Opinión: Estructura y Recursos

1. Contextualización del Texto

Nos encontramos ante un texto periodístico, concretamente un artículo de opinión. Es fundamental identificar los siguientes datos para una correcta contextualización:

• Título: (Indicar el título del artículo)
• Autor: (Indicar el nombre del autor)
• Medio de publicación: (Indicar el periódico o medio donde se publicó)
• Fecha de publicación: (Indicar la fecha)

2. Elementos de la Comunicación

• Emisor: Se corresponde con el propio autor del artículo.
• Receptor: Es el público general al que va dirigido. Al ser un texto de carácter divulgativo, se dirige a un público amplio y variado.
• Canal: El medio de transmisión, que puede ser impreso (papel en la prensa escrita) o digital.
• Código: La lengua castellana. Es importante analizar el registro utilizado; habitualmente, es un léxico culto pero accesible para un público extenso.
• Situación comunicativa: Corresponde generalmente con la actualidad o un tema de relevancia social sobre el que el autor opina.

3. Intención Comunicativa y Funciones del Lenguaje

La intención principal del autor es influir en la opinión del lector aportando su visión personal y argumentada. En última instancia, pretende llamar la atención del receptor para hacerlo reflexionar sobre el tema tratado.

De esta intención se deducen las funciones lingüísticas predominantes:

• Función apelativa o conativa: Es la principal, ya que se busca una reacción en el receptor (convencerlo, moverlo a la reflexión).
• Función referencial o representativa: También está presente, pues se expone información y se alude a una realidad concreta para contextualizar la opinión. Se manifiesta al dar datos o ejemplos.
• Función expresiva o emotiva: El autor expresa su subjetividad y punto de vista a través del texto.

4. Tipología Textual, Tesis y Resumen

Tipología y Tesis

Este texto es periodístico y pertenece al subgénero del artículo de opinión, donde se combina la exposición de hechos con la argumentación subjetiva del autor. Su carácter es divulgativo, ya que pretende llegar a un público amplio.

La tesis es la idea principal o la postura que el autor defiende. Es crucial identificarla y enunciarla de forma clara. (Ej: "El autor defiende la importancia de...").

Resumen del Contenido

Se debe realizar un resumen objetivo del texto, exponiendo las ideas principales sin incluir ejemplos concretos ni opiniones personales.

5. Estructura del Texto

Generalmente, la estructura de un artículo de opinión se divide en tres partes, aunque no siempre están claramente delimitadas:

• Introducción: Se presenta el tema, a menudo partiendo de una anécdota o un hecho de actualidad para captar el interés del lector. Aquí se puede enunciar o sugerir la tesis.
• Desarrollo (Cuerpo argumentativo): El autor expone sus argumentos, razones y ejemplos para defender su tesis.
• Conclusión: Se cierra el texto, a menudo reforzando la tesis inicial, proponiendo una solución o lanzando una pregunta final para invitar a la reflexión.

6. Análisis de la Argumentación

Es fundamental identificar los tipos de argumentos que el autor utiliza para sostener su tesis:

• Argumento de autoridad: Citas de expertos o personas de reconocido prestigio.
• Argumento de causa-consecuencia: Se establecen relaciones de causalidad entre los hechos.
• Argumento de ejemplificación: Se utilizan casos concretos para ilustrar la idea general.

7. Análisis Lingüístico y Estilístico

Nivel Léxico-Semántico

• Campo semántico: Identificar los campos semánticos predominantes relacionados con el tema central.
• Tipo de léxico: Analizar si predomina un léxico abstracto (ej: "deprimidos", "protesta") o común (ej: "ratón", "teclado").
• Connotación: Prestar especial atención al uso de léxico connotativo, es decir, palabras con significados subjetivos o evocadores (ej: "tintes sombríos", "hábitat del sistema"), muy frecuentes en textos argumentativos.
• Tecnicismos: Señalar la ausencia o aparición de tecnicismos (ej: RAE, RENFE) y explicar su función.

Nivel Morfosintáctico

• Verbos valorativos: Localizar verbos que expresan opinión o modalidad, como las perífrasis modales (ej: "deberían").
• Persona gramatical:
  • Tercera persona: A menudo se usa para presentar hechos o citas de forma objetiva.
  • Primera persona del plural (plural de modestia): El autor la utiliza para incluir al lector y crear una conexión (ej: "podemos", "creemos").
• Tiempos verbales: Analizar el uso de los tiempos verbales. El presente de indicativo suele tener un valor atemporal o de actualidad (ej: "podemos creer", "el resultado es"), mientras que el pretérito perfecto compuesto se usa para referirse a hechos pasados con relevancia en el presente (ej: "ha tratado", "ha irrumpido").
• Adjetivación: Es destacable el uso continuo de adjetivos valorativos, propios de la argumentación (ej: "sombríos", "deprimidos"), que no solo describen, sino que también posicionan y dan cohesión al texto.

Estilo del Autor

El estilo del articulista se caracteriza por exponer datos o hechos entre los que intercala expresiones valorativas y opiniones, mediante las cuales intenta convencer al receptor. Se debe analizar cómo el autor recoge las causas y consecuencias del tema para construir su discurso.

8. Valoración Crítica Personal

En este apartado final, se debe desarrollar una reflexión personal sobre el tema tratado en el artículo. Es importante ir más allá de la simple opinión y argumentar el propio punto de vista, relacionando el tema con otros conocimientos o con la actualidad.

Recomendaciones:

• Evitar expresiones como "estoy de acuerdo con..." o "el autor tiene razón...".
• En su lugar, se pueden usar fórmulas como: "Resulta acertado el enfoque del autor al señalar que..." o "Cabe añadir a la reflexión del articulista que...".
• Valorar la actualidad e interés del tema, así como la efectividad de los argumentos utilizados por el autor.