Claves para el Comentario de Texto: Coherencia y Cohesión en la Columna de Opinión

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Introducción al comentario de texto periodístico

Estamos ante un texto argumentativo cuyo ámbito de uso es la prensa escrita y pertenece al género de la columna de opinión. Está escrito por [autor] en [medio de publicación], y en él se [defiende/critica] [tema]. Se trata de un texto coherente y cohesionado; para ello, el autor emplea diversos mecanismos de cohesión que garantizan la unidad textual.

Nivel gramatical: Referencia y estructura

En el nivel gramatical, encontramos:

  • Déixis: Tanto textual (ej.: «estoy en 2.º E», «ven aquí») como extratextual (contexto, gestos), que contribuye a la referencia dentro y fuera del texto.
  • Anáfora y catáfora: Mecanismos que permiten retomar o anticipar información (ej.: «este es el aula de 2.º E, aquí...» o «vinieron todos: Messi, Kun, Luis...»).
  • Elipsis: Nominal, verbal o comparativa, que elimina términos redundantes para agilizar la lectura.
  • Paralelismo sintáctico: Repetición de estructuras que aporta ritmo y claridad a la argumentación.

Plano léxico-semántico: Precisión y riqueza

En el plano léxico-semántico, el autor utiliza:

  • Recurrencia léxica: Repetición de palabras clave para reforzar la idea central.
  • Recurrencia semántica: Destacan mecanismos como la sinonimia (referencial, conceptual y contextual), que evita repeticiones innecesarias.
  • Proformas léxicas: Uso de términos como «esto», «eso» o «el hecho» para sustituir segmentos oracionales.
  • Relaciones de antonimia: Empleadas para enfatizar contrastes.
  • Hiperónimos e hipónimos: Favorecen la clasificación jerárquica de conceptos.
  • Campos semánticos: Refuerzan la unidad temática del escrito.

Nivel textual: Marcadores y pragmática

Para finalizar, en el nivel textual encontramos el uso de marcadores de función pragmática:

  • Vocativos y apelaciones: Dirigidos al lector (ej.: «amigos deportistas...»).
  • Función fática: Elementos para asegurar la atención del receptor (ej.: «como les decía...», «¿no?»).
  • Actitud del hablante: Uso de complementos oracionales (ej.: «sinceramente», «lamentablemente»).
  • Marcadores de función textual: Conectores de adición, oposición, ejemplificación, suma y orden, que estructuran el discurso de manera clara y organizada.

Gracias a estos mecanismos, el texto mantiene su coherencia y cohesión, permitiendo una lectura fluida y una argumentación efectiva.

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