La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
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Que implica la práctica de la TO?R: el uso de habilidades y el ser competente como parte de la responsabilidad profesional. las Situaciones fundamentales dentro del proceso de TO.R: relaciones terapéuticas, comunicación interdisciplinaria,documentación, razonamiento terapéutico, procesos evaluación y de intervención.Que escompetencia ?Hace referencia al conocimiento, el pensamiento crítico, la motivación, las destrezas para lograr un objetivo.Debido a que las prácticas de la terapia ocupacional se encuentran en constante cambio?Nuevas evidencias, modificaciones en la política pública,cambios institucionales, emergencia de nuevas áreas de práctica.
Destrezas y la competencia del terapeuta ocupacional Cuales son las destrezas o habilidades del TO?Destrezas generales Destrezas específicas Destrezas expertas Cuales son los tipos de habilidades ?Habilidades generales: utilizadas por todos los profesionales de la salud. 1.1)Comunicación,Un terapeuta debe ser capaz de comunicarse de forma 1.2) observaciones cínicas Cuales son los 3 tipos de observaciones clínicas Observación Naturalista: entorno real y cotidiano del usuario, poca intromisión del terapeuta. Observación estructurada: buscan recrear situaciones ocupacionales en escenarios clínicos o fuer del entorno natural del usuario. Procedimiento formales de observación: protocolos específicas para ser realizadas1.3) registro y documentación:1.4) educación:Comoe enseñamosa nuestrosusuarios?Fomentando el bienestar,la participación, desempeñarse de forma segura.1.5) supervicion: guía1.6) manejo grupal:1.7) administración y manejo de servicios: 1.8) investigación: evidencias, constante cambio Cuales son las las dos razones para ser un terapeuta1.9) investigación y pbe (práctica basada en la evidencia) pasos para integrar la pbe?Escribir una pregunta clínica solucionable, recolectar evidencia, evaluar la evidencia, usar la evidencia. Razonamiento terapéutico Cual es la rutina de pensamiento?Pensar, indagar, explorar2~Habilidades específicas: usadas de un modo particularn por los TO, diferenciándose de otras disciplinas. 2.1) razonamiento terapéutico:Que es razonamientoEs el proceso por el cual los TO planifican, dirigen, ejecutándose el cuidado del usuario.Que es relación terapéutica ?Es el medio por el cual un usuario logra logra resultados terapéuticos positivos en el funcionamiento ocupacional. la colaboración terapeuta-usuario?Al proceso de participación mutua entre el usuario y el terapeuta. (posibilidad de elegir, involucra a los usuario a la toma de decisiones, animar a Los usuarios, educar a los usuarios en todo los aspectos del tratamiento.Uso terapéutico del yo: suena como, quiero saber, se sienteMODELO DE Relación INTENCIONAL (MRI) Que proporciona este modelo?
Un conjunto de habilidades prácticas y un enfoque de razonamiento interpersonal.
De que es responsable el terapeuta? Desarrollar una relación predecible y de confianza con el usuario.
Características INTERPERSONALES DEL USUARIO El usuario puede estar pasando por situaciones diversas en donde el terapeuta debe reconocer y responder de forma apropiada antes esta situaciones.
Capacidad de confiarNecesidad de control (grado en el cual un usuario toma un rol activo o pasivo dentro de la relación en la decisión sobre el curso de la terapia.)Orientación hacia la relación : necesidad del usuario por la cercanía física/ distancia profesional Preferencia por el tacto: comodidad o incomodidad del usuario
Capacidad de reciprocidad capacidad del usuario para involucrarse completamente en el proceso terapéutico (apreciación hacia el terapeuta) EL MRI PANTEA 1 Categorías de eventos interpersonales estasson?
Expresión de emociones fuertes Revelaciones íntimasDilemas de poder: sentimiento de estrés de conflicto del
usuario y Terapeuta difieren en algo. Claves no verbales: comunicCion no verbal Puntos de crisis: eventos estresantes (cambios de estado de salud, emergencia familiar, etcResistencia y reticencia(es el desgano de un aspecto de la terapia por razones ajena la relación terapéutica (ansiedad) : rechazo pasivo o activo por potencia del usuario a participar.Pruebas de límites: conducta del usuario donde el terapeuta se siente incomodo A que corresponde el uso terapéutico del yo ?Corresponde a la aplicación de empatía e intencionalidad a una base de conocimiento interpersonal y al conjunto de correspondiente de habilidades de comunicación que son aplicados para resolver eventos interpersonales en la práctica.Cuales son los 6 modos terapéuticos que propone el MRI?abogar, colaborar, empatizar, animar, enseñar, resolver problemas.RAZONAMIENTO INTERPERSONALEs un proceso por el cual el terapeuta decide que decir, hacer o expresar en reacción a una carácterística interpersonal del usuario
CUALES SON LOS BENEFICIOS DE LA Relación Terapéutica?1.La interacción apoya el desarrollo de habilidade
Ala atención conjunta, la comunicación para resolver problemas, la confianza en el terapeuta y en el proceso
terapéutico, el apoyo emocional por parte del terapeuta 2.Mejora la salud fisiológica yemocional3. La interacción crea una sensación de mejora en el desempeño.
Cual es la definición de razonamiento terapéutico según kielhofner y forsyth ?
Como los terapeutas usan la Teoría para comprender a los usuarios para desarrollar y monitoreo de un plan de terapia.De que requiere el tipo de razonamiento terapéutico basado en el moho?De un estudio y unacompresión de su teoría y la participación.
Cuales son los 6 pasos del razonamiento terapéutico?.1 Generar preguntas, para guiar la recolección de datos.
2. Recolectar información del cliente o con el
3. Crear una conceptualización del usuario (fortaleza o
debilidad)
4. Identificar objetos y planes para la participación del
usuario y estrategia terapéutico
5. Implementar y revisar la terapia
6. Recolección de información para evaluar resultados.
Como mejorar el desarrollo del razonamiento profesional y terapéutico?
Motivación, paciencia, y perseverancia. Reflexionar sobre la experiencia.
Cuales son las dos formas?
Reflexionar en la acción (pensar en lo que se hace )
Reflexionar sobre la práctica(lo que funciónó y en lo que no) PROBLEMATIZACION
Quees?Es la construcción de problemas globales a partir del análisis y la reflexión crítica de los antecedentes e información recopilada.Como se desarrollan la problematizacion ?Es necesario identificar las posibles situaciones, y las relaciones entre estas.(diricultad, recursos etc.) Como se realiza la construcción del problema?Considerando al sujeto (comunidad, grupo etc)formando parte de una realidad institucional y situada en relación. A un contexto socio histórico.Que es necesario visualizar desde la TO? Necesidades y/o problemáticas que repercuten al desempeño ocupacional.En que Se basa?en una articulación teórico practico que permite comprender las situaciones y dar sustento al que hacer.Profesional. Clase4 POSICIONAMIENTO Epistemológico
De que se ocupa la epistemología ? De cómo las circunstancias históricas, psicológicas,y so ideológicas, os llevan a la obtención del conocimientos. Cuales son los paradigmas que definen el posicionamiento filosófico?
(Positivista, post positivista,critico, interpretativo, construccionista.)
Un paradigma responde a las siguientes preguntas Preguntas ontológicas(cual es la naturaleza de lo que conocemos,Preguntas epistemologicas(formas de conocer) Preguntas metodológicas d e que manera se deberá proceder)Que representa el paradigma base?Representa aquello que nos parece incuestionable, de nuestra mirada o disposición hacia las cosas.Que apunta el paradigma ?Apunta a un núcleo central de definiciones y reglas al interior de una disciplina.
A QUE HACE REFERENCIA LA TRASFERENCIA?
a los afectos (positivo como negativo ) por parte del usuario Que e s la contratranferencia Es la respuesta emocional del terapeuta ante la influencia de los estímulos enviados por el usuario en el proceso terapéutico. Angustia, omnipotencia, sobre involucramiento,paternalismo Clase 3:QUE ES RAZONAMIENTO PROFESIONAL?(razonamiento clínico) proceso por el cual el terapeuta planifica, dirige, desempeña, Lreflexiona sobre el cuidado del usuario.
De que requiere el razonamiento profesional?Requiere de un análisis metacognitivo pensar sobre lo que
estamos pensando )A que hace referencia?A como piensan los terapeutas en la práctica.Como podemos utilizar el razonamiento profesional deforma integral?En la Evalúación del desempeño ocupacionalEl terapeuta queáreaevaluary por quéAborda actividadesde autocuidadoy de cuidado del hogar Analizar información socio económico. Detectar problemas cognitivos y motores.Usar los sentidos. Que debe hacer un terapeuta para identificar y resolver problemas? La información que nos entrega el usuario en su desempeño, Lo que el usuario los puede estar diciendo verbal corporalmente.La información teóricaEl desarrollo del razonamiento toma tiempo y práctica. Cuales son los tipos de razonamiento profesional?5 Científico (se usa para comprender la condición de salud que esta afectandoa un individuo)interactivo(proceso comunicativo, el to se debe ganar la confianza del usuario, para motivar)narrativo(significado que tiene la condición enfermedad o situación de discapacidad del usuario, escuchar de forma activa y empática)ético (cual es la situación actual de esta persona,podemos hacer para mejorar su situación) pragmático(recursos, quien derivo a esta persona y por qué?, el contexto laboral afecta en la práctica de TO)