Coherencia textual en francés: mecanismos de cohesión, tipos de opinión y tópicos publicitarios

La coherencia textual

La coherencia es la propiedad del texto que le da unidad y sentido y permite interpretarlo. La coherencia nace de las partes internas que se establecen entre las partes que lo componen, así como de su adecuación a la situación.

• En relación con el mundo real o posible, un texto es coherente si sus ideas no se contradicen con el sentido normal de las cosas, no con el sentido común.
• En relación consigo mismo, un texto es coherente:
  • si trata un tema al cual se refieren todas las partes del texto;
  • si sus palabras o enunciados no se contradicen unos con otros;
  • si lo que va diciendo es oportuno e importante en relación con el sentido global;
  • si la información avanza de forma ordenada y jerarquizada;
  • si no se introducen elementos que no tienen que ver con el tema que se trata.

Clases de coherencia

• Con el enunciado: cuando las palabras y enunciados tienen sentido. No lo tendrían si presentaran alguna idea que entrara en contradicción consigo misma o con el mundo al que se refieren. Ejemplo incoherente: La casa de hoy no suspira en el reloj.
• Entre enunciados: cuando cada enunciado se une lógicamente a los que le preceden y la información avanza de unos enunciados a otros. Ejemplo incoherente: Guarda a los geranios, pues nieva en el Himalaya.
• Coherencia global: cuando la relación que se establece entre todos los contenidos le da unidad y sentido al texto. Se manifiesta en que el texto está organizado y jerarquizado, y en la relevancia o importancia de cada parte en cuanto al conjunto.

Los mecanismos de cohesión

Los mecanismos de cohesión (MDC) son un conjunto de recursos lingüísticos que nos ayudan a percibir la relación de unidad y coherencia que mantienen las partes del texto entre sí y en relación con el todo.

Conectores o marcadores del discurso

Son los elementos que van indicando la unión, avance y relación de unos enunciados con otros.

• Conectores semánticos: relacionan bloques o partes de un texto con varios fines: seguir con la misma idea (además, incluso); para oponerse a otra idea (sin embargo, en cambio); para indicar consecuencia (por tanto, pues, así).
• Marcadores metadiscursivos:
  • Los organizadores, indican orden (en primer lugar), introducen un comentario (bueno, pues) o señalan una disgresión (a propósito, por cierto).
  • Reformuladores: que explican (es decir, o sea), recapitulan (en conclusión) o marcan superación o distancia (de todos modos, en todo caso).
  • Marcas conversacionales: de contacto (¿eh?, ¿sí?); de evidencia (claro, sí); de aceptación (hombre, bueno).

La repetición

Las repeticiones cohesionan el texto. Se dan en distintos planos de la lengua:

• Plano fónico: el uso de recursos fónicos es muy frecuente en la poesía. En un poema dan sensación de cohesión y unión: la repetición de la medida de los versos, el eco de sonidos al final del verso o rima, la repetición del primer verso al final del poema.
• Plano gramatical: los mecanismos de cohesión consisten en la repetición de las mismas formas verbales, de las mismas estructuras sintácticas o de tipos de oraciones semejantes.
• Plano léxico-semántico: contribuyen a la cohesión del texto la aparición de varias palabras de un mismo campo semántico o del mismo campo de experiencia, las repeticiones correferenciales, los sinónimos y antónimos, y los hiperónimos e hipónimos.

Las expresiones correferenciales

Se refieren a la misma realidad.

• Anáfora: es una determinada clase de palabra que tiene el mismo referente que la expresión anterior.
• Catáfora: se habla de catáfora cuando una de estas clases señala el mismo referente que otra expresión que aparece pospuesta.
• Elipsis: es un procedimiento para cohesionar el texto, que consiste en suprimir aquellas partes que el receptor suple con facilidad.

Los géneros de opinión

Los géneros de opinión son los más típicos del periodismo. Aunque presentan algunas diferencias, tienen en común que expresan el punto de vista de un emisor o emisores.

Editorial

Es el artículo de opinión que manifiesta la postura o línea ideológica del medio o de la empresa editora. Lo escribe el director o quienes representan al grupo y va siempre en el mismo sitio, en un lugar destacado y fácilmente identificable, a veces en un recuadro y a menudo incluso con letra diferente. No suele ir firmado.

En cuanto a contenido, admite puntos de vista muy personales y subjetivos. Su estilo ha de ser claro, convincente y, si es posible, brillante. Lo que pretende es orientar o influir en la opinión del lector.

El artículo y la columna

Son espacios de opinión firmada. El artículo es más largo. La columna suele estar en la misma página, es un texto alargado y estrecho, y sale diaria o periódicamente. Al ser más corta, la columna exige más concentración de ideas. Los temas del artículo y de la columna son libres y es frecuente enfocar los comentarios con ironía y humor.

Un tipo especial de artículo es el que denominamos colaboración, que realiza una persona que no pertenece a la plantilla o a los periodistas habituales del periódico. Los distintos medios fichan a personajes relevantes del mundo de la lectura, la política, la economía, etc., para contar con sus análisis de forma más o menos fija.

Cartas al director

Es la gran sección de opinión de los lectores y el público. Aunque se llaman cartas al director, su destinatario real es el público en general. Han de ir firmadas para poder identificar siempre al responsable, y han de ser breves para poder incluir varias cada día. Es una de las secciones más leídas porque el lector encuentra en ellas los temas y problemas más variados y cercanos, expuestos por personas como él, no por profesionales.

Aunque no son géneros periodísticos, la portada y la primera página sí manifiestan la opinión de la empresa o del grupo editorial, según los asuntos que resalten.

Tópicos publicitarios

Entre las múltiples artimañas de la persuasión, se encuentra en la superficie una serie de tópicos o lugares comunes, generalmente aceptados por la sociedad, a los que se adhiere fácilmente el lector. Son ideas generales que, tomadas en bloque, siempre resultan válidas y hacen deseable lo que a ellas va adherido. Por ejemplo:

• Lo moderno y la tradición: los productos se presentan como lo último, lo nuevo, lo actual, incluso el futuro, y otros se intentan prestigiar por la tradición o por la cantidad de años que llevan en el mercado.
• Lo tecnológico y lo natural: los productos se prestigian por incorporar los últimos avances técnicos y otros por atenerse a lo más natural.
• Lo extranjero y lo nacional y cercano: son otros tópicos a los que acude la publicidad, a menudo incluso con marcas, palabras o frases en lengua extranjera.
• Lo diferente y lo común.
• La seguridad y el riesgo.
• La belleza y la elegancia.
• Lo económico.
• La comodidad.
• El prestigio.
• Lo feliz, placentero y erótico: todo el vocabulario de la publicidad presenta un mundo feliz con elementos eróticos, sobre todo en las imágenes.