Complejidad del Movimiento y Aprendizaje Motor: Destrezas, Clasificaciones y Fases

El Movimiento y sus Destrezas

5.1 Complejidad de los Movimientos

Cada movimiento puede dividirse en distintas fases, y el número de fases condiciona la dificultad. La composición de los movimientos es según la versión:

• Versión conductista: cadena de estímulos y respuestas.
• Versión cognitiva: sucesión de entradas y salidas.

Destreza motriz es la habilidad de mover los músculos bajo control. Aptitud es la capacidad para conseguir una habilidad. Las fases del movimiento se suceden unas a otras formando una serie de destrezas sensomotrices.

5.2 Destrezas Motoras

Movimientos que un individuo es capaz de realizar voluntariamente. Son la combinación y el aprendizaje de movimientos más sencillos. Resultados de acciones no muy complejas: destrezas motoras básicas. Más complejas cuando se combinan. Las destrezas deportivas aparecen cuando las destrezas motoras básicas conducen a destrezas especiales.

5.3 Clasificaciones

• Punto de vista biomecánico: considera los movimientos articulares.
• Punto de vista basado en la relación con el espacio.
• Punto de vista basado en la finalidad del movimiento.

Gesto deportivo: acción motriz propia para la resolución de un problema deportivo. Técnica deportiva: estudio, dominio y perfeccionamiento de los gestos deportivos.

5.4 Esquemas Motores

Cuanto más repetimos y asimilamos los movimientos, los hacemos cada vez mejor, los vamos memorizando. Se ve en la sinapsis nerviosa, más enlaces entre neuronas.

5.5 Fases del Aprendizaje Motor

• Fase cognitiva: el individuo intenta comprender la forma de desarrollar la tarea.
• Fase asociativa: adquiere mayor dominio y aporta los cambios y ajustes necesarios.
• Fase automática: alcanza su máximo nivel.

Adquisición de Destrezas

6.1 Consideraciones previas

Para la adquisición de destrezas, el individuo realiza una serie de movimientos que son resultado de:

• Capacidad de movimiento: desde la posición fisiológica de la que se parta podremos prever el nivel de logro.
• Información disponible: la información condicionará el resultado de las actividades.
• Capacidad de integración: requiere nivel de procesamiento de la información y de capacidad de elección y selección de sus acciones motrices.

Información: estímulos necesarios para emitir respuestas. Decisión: conocida la información se decide una respuesta. Ejecución: acción motora. Feedback: las respuestas dependen de la información. Estas modulan las acciones motoras emitidas y estas van generando nueva información = feedback.