Conceptos Clave del Aprendizaje Significativo y el Lenguaje Audiovisual
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Aprendizaje Significativo
El aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje en el que el estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. La estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y estos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos. Existe una retroalimentación recíproca por parte del estudiante.
En el aprendizaje significativo, los docentes crean un entorno de instrucción en el que los alumnos comprenden lo que están aprendiendo. Este aprendizaje conduce a la transferencia, es decir, permite utilizar lo aprendido en nuevas situaciones y en contextos diferentes. Por lo tanto, más que memorizar, hay que comprender. El aprendizaje significativo se opone al aprendizaje mecanicista.
El aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva información "se conecta" con un concepto relevante ("subsunsor") preexistente en la estructura cognitiva. Esto implica que las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo, funcionando como un punto de "anclaje".
El aprendizaje significativo se da mediante dos factores:
- El conocimiento previo sobre un tema.
- La llegada de nueva información que complementa y enriquece la información anterior.
De esta manera, se puede obtener un panorama más amplio sobre el tema.
Lenguaje Audiovisual
El lenguaje audiovisual está integrado por un conjunto de símbolos y normas de utilización que permiten la comunicación con otras personas. Al igual que el lenguaje verbal que se utiliza ordinariamente al hablar o escribir, el lenguaje audiovisual tiene sus propios elementos morfológicos, gramaticales y recursos estilísticos.
Características del Lenguaje Audiovisual
- Es un sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales.
- Promueve un procesamiento global de la información, proporcionando al receptor una experiencia unificada.
- Es un lenguaje sintético que origina un encadenamiento en mosaico en el que sus elementos solo tienen sentido si se consideran en conjunto.
- Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto. Suministra muchos estímulos afectivos que condicionan los mensajes cognitivos. "Opera de la imagen a la emoción y de la emoción a la idea" (Einstein).