Conceptos Clave en Motivación y Emoción: Homeostasis, Metas y Teorías

Conceptos Clave en Motivación y Emoción

Homeostasis: Propiedad de los seres vivos para mantener las constantes biológicas dentro de unos límites, a pesar de las alteraciones que puedan ejercer agentes externos o internos.

Motivación Implícita vs. Explícita

Motivación Implícita: Experiencia emocional temprana (preverbal). Activación a través de la experiencia emocional de acciones. Relaciones a largo plazo entre disposiciones personales y conducta espontánea. Relación con procesos endocrinos y estructuras cerebrales tempranas.

Motivación Explícita: Activada por estímulos sociales y expectativas. Relación a corto plazo entre conducta específica y situación específica. Procesos endocrinos y estructuras cerebrales más recientes.

Teorías de la Motivación

Rotter y Atkinson: Motivación = expectativa x valor.

Metas (Locke): Nivel de rendimiento o el tipo de consecuencias que una persona se propone conseguir en la realización de una determinada conducta.

Miller (1940): La tendencia de aproximación o evitación a una meta aumenta según la proximidad a esta. La fuerza de evitación aumenta más que la de aproximación cuando se está más próximo a la meta.

Hovland y Sears (1935): Doble conflicto de aproximación-evitación: 2 o + metas, con tendencias asociadas opuestas. Acercarse a un objeto meta concreto comporta la pérdida del otro.

Frustración y sus Consecuencias

Frustración: El comportamiento motivado bloqueado por un obstáculo genera un estado emocional negativo.

Factores de la Frustración:

• Bloqueo de la persona (físico o moral).
• Deficiencias (no tener algo que se cree que se debería tener).
• Conflictos motivacionales (motivos incompatibles entre sí).

Consecuencias de la Frustración:

• Agresión.
• Regresión.
• Fijación.

Jerarquía de Necesidades de Maslow (1968)

Relaciona motivos primarios y secundarios en una ordenación jerárquica de los motivos:

1. Fisiológicas.
2. Seguridad.
3. Afiliación.
4. Autoestima.
5. Autorrealización.

Motivación Intrínseca

Motivación Intrínseca: Conductas que constituyen una finalidad por sí mismas y no un medio para una finalidad, y no responden a incentivos o controles externos. La persona se esfuerza y persiste, no hay incentivos extrínsecos, y experimenta emociones positivas relacionadas con la propia ejecución de la tarea.

Teoría de la Evaluación Cognitiva (Deci y Ryan, 1985)

Cuando se proporciona retroalimentación informativa, si es positiva, potencia la percepción de competencia y, al tiempo, favorece la Motivación Intrínseca (MI). La retroalimentación negativa disminuye la competencia percibida y la MI. El uso de recompensas extrínsecas perjudica la MI porque disminuye la percepción de autodeterminación y cambia el locus de causalidad de interno a externo.

Hambre y el Hipotálamo

Hambre:

• Hipotálamo lateral: Sensación de hambre y la conducta motivada de búsqueda de comida.
• Hipotálamo ventrolateral: Inhibición de la ingesta una vez se ha ingerido bastante comida.
• Hipotálamo paraventroreticular: Regula el hambre según los niveles de glucosa en sangre.

Tendencia de Logro y Teoría de Asunción del Riesgo

Según la tendencia que se imponga de tendencia de éxito: Te = Ms x Pe x Ie (Motivo de éxito x Probabilidad de éxito x Incentivo de éxito).