Conceptos Fundamentales de Gramática y Tipología Textual en Español

1. Significado Denotativo y Connotativo

• Denotativo: Significado objetivo que tienen todas las palabras y que reconocen y explican los diccionarios. Ejemplo: hielo (agua helada).
• Connotativo: Significado subjetivo que adquiere una palabra en una situación concreta, aunque puede ser común a un grupo de personas. Ejemplo: Navidad (alegría, bondad, etc.).

2. Relaciones Semánticas y Léxicas

• Polisemia: Recurso de economía lingüística; una palabra con varios significados relacionados.
• Monosemia: Palabras que poseen un solo significado.
• Sinonimia: Diferentes significantes que comparten un significado similar.
• Antonimia: Oposición de significados. Se clasifica en:
  • De grado: referido a realidades que permiten gradación (ej. frío / caliente).
  • Complementarios: la negación de uno implica la afirmación del otro (ej. posible / imposible).
  • Recíprocos: cuando un término implica al otro (ej. comprar / vender).
• Homonimia: Coincidencia de significantes con distintos significados y sin relación etimológica.
  • Homófonas: solo coincide el plano fónico (ej. aya / halla).
  • Homógrafas: coincide también la ortografía (ej. vino / vino).

3. El Enunciado, la Oración y la Frase

• Enunciado: Unidad comunicativa mínima; expresa un sentido completo y está delimitado por pausas.
• Oración: Enunciado que posee verbo y estructura predicativa (sujeto y predicado).
• Frase: Enunciado sin verbo que manifiesta agrado, sorpresa, etc.

4. Unidades Funcionales de la Lengua

• Oración: La unidad mayor con sentido completo.
• Proposición: Cada una de las estructuras que forman parte de una oración compuesta.
• Sintagma: Palabra o conjunto de palabras que gira alrededor de un núcleo y realiza una función sintáctica.
• Palabra: Unidad mínima con significado que desempeña una función dentro del sintagma y de la oración.

5. Los Extranjerismos

Consisten en la introducción de palabras de otros idiomas. Su normativa incluye:

1. Rechazo: Cuando existe en el idioma un vocablo equivalente.
2. Adaptación: De los préstamos muy extendidos:
   • a) Mantener la grafía y pronunciación originaria.
   • b) Mantener la pronunciación extranjera pero con escritura adaptada al español.
   • c) Adaptar tanto la pronunciación como la grafía.

6. El Sintagma: Clases y Estructura

Unidad funcional formada por una o más palabras donde el elemento más importante es el núcleo.

• El núcleo determina la clase de modificadores y complementos que lleva el sintagma.
• Los modificadores y determinantes aparecen delante del núcleo.
• Los complementos suelen ir detrás del núcleo.

7. La Oración Gramatical y Clasificación según la Actitud del Hablante

La oración gramatical presenta formas variadas: consta de una o más palabras, puede tener sujeto y predicado o estar compuesta por proposiciones.

• Enunciativas: Informan objetivamente de un hecho, afirmándolo o negándolo.
• Interrogativas: Buscan obtener una respuesta del interlocutor.
  • Totales: Si la respuesta es de sí o no.
  • Parciales: Se pregunta por un elemento concreto de la oración.
  • Directas: Si la pregunta se formula con signos de interrogación.
  • Indirectas: Sin signos de interrogación directos.
• Exclamativas: Expresan la subjetividad del hablante (alegría, admiración).
• Exhortativas (o imperativas): Indican ruego, mandato o prohibición.
• Dubitativas: Reflejan la actitud del hablante entre la duda y la probabilidad.
• Desiderativas: Manifiestan deseos.

8. La Interjección

Expresan sentimientos de asombro, alegría, etc., mediante exclamaciones con sentido completo.

• Interjecciones Propias: Palabras que funcionan exclusivamente como interjecciones.
  • Onomatopéyicas: imitan sonidos de la naturaleza.
  • Apelativas: para dirigirse al oyente, llamar su atención, saludar o invocar a los animales.
  • Expresivas: muestran los sentimientos del hablante (alegría, dolor).
• Interjecciones Impropias: Nombres, verbos o adverbios que se emplean ocasionalmente como interjecciones.

9. Locuciones

Combinación fija de varios vocablos que funciona como una determinada clase de palabra.

10. Tipología Textual y Géneros

• Según la forma del discurso: Narrativos, descriptivos, expositivos, etc.
• Según el ámbito social: Literario, periodístico, científico, etc.
• Según la intención comunicativa: Informativos, persuasivos, prescriptivos.
• Según el destinatario: Especializado, divulgativo (niño, adulto).

11. Formas del Discurso y Organización Informativa

• Descripción: Presentar objetos, personas o realidades indicando sus detalles.
• Narración: Contar una historia o sucesión de sucesos en el tiempo.
• Exposición: Presentar y explicar ideas de forma clara.
• Argumentación: Presentar tesis y defender una opinión mediante razones.
• Diálogo: Varios interlocutores interactúan narrando, describiendo o exponiendo.

12. La Sustantivación

Es el cambio de categoría gramatical de una palabra o grupo de palabras que pasa a funcionar como un nombre o sustantivo.

13. El Enfoque Textual: Objetivo y Subjetivo

• Objetividad: Predomina en textos informativos; el emisor no debe manifestar sus opiniones personales.
• Subjetividad: El emisor expone sus ideas y valoraciones personales mediante:
  1. El empleo de la primera persona.
  2. Elementos modificadores y modales.
  3. Adjetivación valorativa.
  4. Recursos literarios.

14. El Nombre o Sustantivo: Clasificación Semántica

• La forma: Es una clase de palabra variable que admite morfemas de género y número.
• La función: Es el núcleo del Sintagma Nominal (SN).
• El significado: Designa seres, objetos o conceptos.

Clases de Nombres

• Comunes y Propios: El común designa a todos los seres de una misma especie; el propio nombra a un ser en particular.
• Concretos y Abstractos: Los concretos se perciben por los sentidos; los abstractos designan conceptos inmateriales existentes en la mente.
• Contables y No Contables: Los contables se pueden enumerar; los no contables se miden o pesan, pero no se cuentan.
• Individuales y Colectivos: Los individuales nombran a un solo ser en singular; los colectivos nombran en singular a un conjunto de seres (ej. enjambre).

15. Funciones del Sintagma Nominal (SN) y El Vocativo

1. Sujeto
2. Complemento del Nombre (CN): Habitualmente con enlace preposicional.
3. Aposición: Explica o especifica al núcleo del SN.
4. Complemento de un Adjetivo
5. Complemento de un Adverbio
6. Complemento del Verbo

El Vocativo: Nombre de la persona o cosa personificada a quien dirigimos la palabra. Son palabras aisladas del resto de la oración con finalidad apelativa (ej. "Sé muy prudente, Juan").

16. Los Pronombres

Grupo de palabras heterogéneo cuya función principal es sustituir al nombre o al grupo nominal en la oración. Se dividen en: personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos.

Pronombres Interrogativos y Relativos

• Relativos: que, quien, el cual, cuyo y cuanto. (El "que" es relativo si se puede sustituir por un equivalente).
• Interrogativos: Preguntan por un grupo nominal desconocido: qué, quién, cuál y cuánto.

17. Vocabulario de Ejercicios Prácticos

Listado de verbos y palabras de aplicación gramatical: componer, extender, abrir, formular, causar, dedicarse, elaborar, ejecutar, cometer, perforar, revestir, entrañar, gozar, padecer, presentar, disponer, albergar, constar, desarrollar, desempeñar, concurrir, figurar, reinar, producirse, acechar, alojarse, correr, detectarse, cometerse, celebrarse.