Conceptos Fundamentales de Lingüística: Martinet y Benveniste
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La Doble Articulación del Lenguaje según André Martinet
André Martinet parte de la idea de que las lenguas están articuladas y es quien propone que el lenguaje está doblemente articulado, es decir, existe una primera y una segunda articulación. Martinet pretende con su propuesta demostrar cómo está constituido el sistema.
Primera Articulación: Los Monemas
La primera articulación dice que nosotros nos enfrentamos a una experiencia o estímulo. Este es analizado por nuestra psique y es conceptualizado. El resultado de la primera articulación se denomina monemas.
Segunda Articulación: Los Fonemas y el Sistema Combinatorio
La segunda articulación hace referencia a la transformación de los monemas a fonemas, es decir, se transforman en algo físico.
Esta hace referencia a que las personas poseen un sistema constituido por treinta fonemas más un sistema combinatorio que conforman la totalidad de las palabras. Este sistema combinatorio logra que los fonemas se combinen los unos con los otros y creen infinitos monemas para formar diferentes palabras existentes en el lenguaje humano. En comparación con los animales, que más bien utilizan un sistema icónico, ellos no tienen el sistema combinatorio que posee el ser humano.
Los Niveles de Organización del Lenguaje según Émile Benveniste
Benveniste refiere que el sistema está organizado en niveles: tanto semántico, sintáctico, morfológico y fonológico. Entre estos niveles existe una relación entre sí.
El nivel semántico (elemento de mayor rango) integra los tres niveles inferiores señalados anteriormente. Este tiene relación entre las formas constituyentes que va desde lo superior a inferior. Esta unidad constituyente superior se asocia con la forma, que es la capacidad para disociarse en constituyentes de nivel inferior. Desempeñan una función integrativa y por eso la unidad será reconocida como distinta mientras se pueda reconocer como parte integradora del nivel superior.
Los principios que gobiernan en los diferentes niveles es la relación de forma y sentido. La forma hace alusión a los niveles que logran asociarse a un nivel inferior, y finalmente el sentido tiene una noción de significante y logra asociarse con el nivel superior.