¿Qué es el conductivismo? Teoría psicológica del aprendizaje
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
español con un tamaño de 2,88 KB
El conductivismo es una teoría psicológica del aprendizaje que se ocupa principalmente de los estímulos que inciden en los órganos sensoriales de un organismo y la respuesta que los estímulos provoca.
Condicionamiento clásico y teoría de Pavlov
El llamado condicionamiento clásico tiene su base en la teoría de Pavlov.
Teoría del conductismo y el alumno
En relación al alumno, el conductismo sostiene que es un receptor de contenido cuya única intención es aprender lo que le enseñan.
Conceptos de la teoría de Pavlov
Dentro de los conceptos de la teoría de Pavlov, cuando el estímulo provoca una respuesta emocional o fisiológica después del condicionamiento se denomina estímulo incondicionado.
Teoría del condicionamiento operante y Skinner
El teórico del condicionamiento operante es Skinner.
Postulado y experimento de Skinner
Una expresión que presenta una verdad sin ser demostrada y es admitida con falta de evidencia corresponde a un postulado. El experimento que hizo famoso a Skinner fue la caja problema.
Modelamiento y condicionamiento operante
Cuando pretendemos formar a los individuos conduciendo gradualmente su aprendizaje, estamos hablando de modelamiento. La atención se centra en la consecuencia que sigue una respuesta determinada y la probabilidad de que este evento suceda a futuro se llama condicionamiento operante.
Emociones y comportamiento según Watson
El ser humano nace con ciertas emociones como el amor, temor y furia, las cuales se estimulan y se establece la asociación de estímulo-respuesta, hablamos de Watson.
Condicionamiento operante y Skinner
El comportamiento depende de las influencias ambientales que proceden de aquellas que lo siguen en el condicionamiento operante.
Aprendizaje y cambio de conducta
El aprendizaje se produce cuando hay un cambio de conducta relativamente permanente.
Teorías del aprendizaje y Skinner
Las teorías del aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden.
Emociones y Skinner
El pensamiento de Skinner dice que el ser humano nace con ciertas emociones como el amor, temor y furia.
Adquisición de nuevas actitudes y área cognitiva
La adquisición de nuevas actitudes tomando como base los intereses, valores y emociones que forman parte del entusiasmo de las personas para querer hacer determinada actividad están marcados dentro del área afectiva emocional.
Métodos para modelar el comportamiento
Dentro de los métodos para modelar el comportamiento está el reforzamiento negativo que consiste en establecer una condición desagradable con el objetivo de eliminar un comportamiento indeseado.
Desarrollo del pensamiento crítico
El mayor reto del aprendizaje es desarrollar un pensamiento crítico.