La construcción del Imperio Hispánico: Luces, sombras y revisión histórica

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La construcción de un imperio

En la Edad Moderna, la Monarquía Hispánica se convirtió en uno de los reinos más importantes de Europa, llegando a formar un vasto imperio. La construcción de este dominio se inició con los Reyes Católicos y continuó con su nieto, Carlos I, extendiéndose por Europa y América. Los Reyes Católicos gobernaron las Coronas de Castilla y Aragón, extendieron su poder a otros reinos de la península y propiciaron el descubrimiento del continente americano.

Carlos I fue el primer rey de la dinastía Habsburgo, nieto de los Reyes Católicos y del emperador de Alemania, bajo cuyo reinado se intensificó la colonización del continente americano.

La realidad histórica: sombras del poder

Más allá de la narrativa oficial, la figura de Carlos I presenta episodios controvertidos: ejerció el poder contra su madre, Juana la Loca, manteniéndola prisionera contra su voluntad. Asimismo, su reinado estuvo marcado por el Saco de Roma, episodios de violencia contra mujeres y niños, la represión de la libertad de pensamiento y la introducción de la esclavitud africana en Latinoamérica.

Reflexiones críticas sobre la enseñanza de la historia

  • ¿Tenían los reyes autoritarios y absolutistas (como Jaime I), ninguno de ellos demócrata ni ejemplar, la intención de construir España o el Reino de Valencia?
  • ¿Por qué no fomentar la construcción de una ciudadanía universal y multicultural?
  • ¿Cómo transmitir a la ciudadanía de un país democrático siglos de ausencia de democracia?
  • ¿Cómo explicar unas fronteras que antes no existieron y que no tienen por qué ser eternas?
  • Incremento del europeísmo en los manuales escolares.
  • Europa: ¿Qué es? ¿Cuál es su ámbito? ¿Dónde están sus fronteras?
  • Construcción desde la Antigüedad con la cultura clásica.

Matices necesarios en el relato histórico

  • ¿Era esta visión común en Baviera, Cantabria o Baracaldo?
  • Se olvida que la cultura griega se recuperó gracias al Islam.
  • Se olvida que el cristianismo llegó desde Oriente.
  • Se olvida que la historia de Roma también es una historia de violencia, guerra, esclavitud e imperialismo.
  • Se olvida la esclavitud y el imperialismo.
  • Se olvida que el actual imperialismo económico condena a la miseria a millones de personas.

La exaltación patriótica en el currículo escolar

La exaltación patriótica ha sido uno de los rasgos de la enseñanza de la historia durante los últimos dos siglos en los currículos de la enseñanza obligatoria. Esto se debe a:

  • La importancia ejercida por los diferentes paradigmas historiográficos.
  • El condicionante que los regímenes políticos han impuesto a la enseñanza, especialmente en la historia.

Es una problemática que sigue presente en la prensa periódicamente, generando conflictos respecto a los contenidos curriculares.

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