Cuales son las características del medio ambiente

ASPECTOS A TRATAR EN LOS NIÑOS SOBRE EL TIEMPO
La forma de trabajar el tiempo en niños de corta edad puede ser a través de la historia con relación a otras ciencias sociales. Esta estudia el pasado y el presente, así como sus modificaciones producidas por la sociedad.
Algunos aspectos a tratar son:
·

Los ritmos: La consecuencia/frecuencia, la regularidad
·La orientación: El presente, el pasado, el futuro
·Las posiciones relativas de los instantes: La sucesión, La simultaneidad
·Las duraciones: La variabilidad, la permanencia, la perennidad
·Las velocidades: La lentitud y la rapidez
·La medida del tiempo: Números y relaciones matemáticas
El sincretismo en que se mueve el niño es total. Todo esta mezclado a su alrededor y es ese todo lo que constituye su medio. Poco a poco se efectuara un trabajo de análisis que le permitirá distinguir la familia, la escuela, los seres vivos, etc.
Se representa de forma problemática, inadaptada y necesaria, condicionado por egocentrismo y sincretismo

QUE ES EL MEDIO NATURAL, Físico Y AMBIENTE
Medio Natural: Espacios sin modificar por el hombre
Medio Físico: Elementos tanto naturales como modificados por el hombre (relieve, clima, vegetación…) que determinan paisajes distintos en función de las acciones de los hombres
Medio Ambiente: Sistema constituido por factores naturales, culturales y sociales interrelacionados entre si que condicionan la vida del hombre y que constantemente son modificados y condicionados por este.

MEDIO Y ENTORNO
Medio: Conjunto de elementos, sucesos, factores y procesos que tienen lugar en el entorno de las personas. Es lo no cambiante.
Entorno: Todo lo que rodea al niño y es cambiante

ELEMENTOS Abióticos
Son los distintos componentes que establecen el espacio físico en el cual habitan los seres vivos. Estos componentes son:
·Relieve: Morfología, altitud, pendiente y orientación
·Litología: Tipos de roca, dureza y composición química.
·Clima: temperatura, precipitaciones, vientos e insolación
·Agua