Definición de Innovación y Características Generales

Definición de Innovación

Innovación se refiere a un cambio en la manera de hacer las cosas que generalmente produce una mejora. Tiene que ver con la novedad, no toda novedad es innovación. Se refiere a un proceso novedoso pero que tiene que tener carácter universal. Sin embargo, no todo cambio o novedad debiera ser considerado como innovación, sino que tiene que reunir algunos requisitos.

Concepto de Innovación Educativa

1. Cambio sucesivo que parte de una necesidad: parte probada o mejora. Es más fácil asimilar conocimiento o practicar cambios lentos pero seguros. Se necesita por déficit o superación y existen dos tipos de necesidades: primaria y secundaria.

2. Ligado a la adaptación: respetar el contexto donde se desarrolla, importar condiciones del lugar. El proceso de innovación no puede destruir lo que ya existe. Un sistema es un conjunto de elementos que se integran en una unidad estable con algún tipo de relación entre ellos. La innovación implica adaptaciones modificando aspectos del sistema (innecesarios, necesarios, no están).

3. Conjunto de personas que toman decisiones y usuarios: los agentes de innovación ejecutan el proyecto. Los usuarios se benefician; los profesionales son los encargados de tomar decisiones y los alumnos se benefician.

4. Cambios tecnológicos.

5. Tecnología: herramientas de solución de problemas. Construir tecnología requiere de conocimiento científico.

• Científico: explicar relación causa-efecto; surge de la experimentación y tiene carácter básico y universal. Neurociencia (conocimiento que resulta de la integración del conocimiento psicológico y biológico).
• Tecnología: surge de la aplicación del conocimiento científico para solucionar problemas, formular leyes específicas para lo concreto y existe desde la existencia del ser humano como pensante.
• Vulgar: ordinariamente y se utiliza en la cotidianidad para resolver problemas de algún modo.

6. Temporalidad: planificación limitada, no quedan abiertas. Hay dos modos distintos y contradictorios: tiempo limitado y se queda.

Características Generales de la Innovación

1. Novedad: nuevo universal o localmente, novedosa la situación y el contexto donde nos encontramos.

2. Intencionalidad: calidad, interiorizar aspectos culturales que envuelven el contexto: valores, compromisos, actitudes... La visión es enfocada: visión compartida sobre el problema y soluciones e impactos.

3. Interiorización de la cultura: convencimiento personal y desarrollar actitud positiva frente al cambio.

4. Creatividad: punto de avance, romper con la cultura. Los creativos buscan soluciones y tienen una dimensión creativa desde el inicio y desarrollo.

5. Sistematización: persistencia y continuidad en el tiempo, ordenado y continuo. Consiste en organizar, estructurar y dar forma a la información.

6. Profundidad: ir a la raíz de los problemas y abordar todos los aspectos con un rigor exhaustivo.

7. Pertinencia: ser necesario y justo en el momento adecuado.

8. Orientado a los resultados: medibles, cuantificar los logros y diferenciar de la mejora (cuánto hemos avanzado).

9. Permanencia: temporalidad eterna.

10. Anticipación: anticipar problemas y trabajar las causas que pueden derivar, resolver problemas.

11. Diversidad de agentes: realizadas de manera individual. Involucran a maestros y padres. Hay dos tipos de agentes: pasivos y activos.

12. Cultura: escolar (difícil que todos los maestros lleven a la práctica lo mismo). Sociológicamente, la cultura se define como un conjunto de conocimientos, formas de pensar, valores y actitudes. Los hábitos y costumbres son importantes y la innovación es necesaria.