Desarrollo Moral y Gestión de la Agresividad en la Infancia

Los objetivos de la educación moral

Los principales objetivos de la educación moral en la infancia son:

• Construir una base conceptual: sobre ideas fundamentales como la verdad y la responsabilidad.
• Desarrollar la capacidad de un razonamiento moral autónomo: sobre lo que hay que hacer o no hacer.
• Desarrollar una conducta moral autónoma: se aprende experimentando, comprobando y viviendo las consecuencias.

El papel del educador

La labor del educador, por tanto, es ayudar al niño, mediante el proceso de enseñanza/aprendizaje, a que pase progresivamente del heterocontrol a la autorregulación de su propia conducta. ¿Cómo conseguir esto?

• Desde un clima de diálogo y respeto sin autoritarismo, imposición o sumisión.
• Desde un contexto de experiencias, oportunidades de acción y reflexión de sus propias actuaciones.

Dificultades y conflictos del desarrollo moral

Un niño es agresivo cuando reacciona de forma sistemática con agresividad, tanto física como verbal, para resolver los conflictos sin que exista necesariamente una provocación previa por parte del otro. El elemento que define la agresividad es la intencionalidad.

Tipos de agresividad según las razones

• Agresividad instrumental o proactiva: actúan sin una provocación previa; son niños en su mayoría aceptados socialmente. Planean su ataque no llevados por la rabia, sino por las expectativas positivas que les genera pensar en las consecuencias de su conducta agresiva.
• Agresividad hostil o reactiva: actúan como reacción a lo que ellos perciben como una provocación; actúan impulsivamente llevados por un ataque de rabia sin ser capaces de controlar su agresividad.

Factores ambientales y familiares

En la etapa infantil es más frecuente la agresividad instrumental. Entre las posibles causas de la agresividad infantil están los factores ambientales, como la familia. En este sentido, las variables familiares que influyen en esta conducta negativa son:

• Ausencia de marcos de referencia de comportamiento.
• Refuerzo positivo de la agresividad.
• Empleo de la agresión familiar como medio para resolver problemas.
• Empleo de castigos corporales.
• Exposición continuada a los medios de comunicación.