Diferencias en las apreciaciones del arte a lo largo de la historia: tendencias y corrientes

Diferencias en las apreciaciones del arte a lo largo de la historia

• Tendencia biográfica: la obra de arte está en relación con la personalidad del artista. Se analiza cronológicamente y tiene un carácter biográfico. Para estudiarla hay que estudiar al artista, y puede estudiarse de forma cronológica.

• Tendencia: el determinismo: muy centrada en la realidad. Pretende ser muy objetiva.

• Tendencia: el formalismo: algunos elementos que analiza son: claro-oscuro, abierto-cerrado. Las formas son las que producen las sensaciones estéticas, ya que llega un mensaje a través de cómo está configurada la obra de arte.

• Tendencia: iconográfica e iconológica: valor descriptivo de las imágenes. Se deben analizar las imágenes, la representación en sí misma, y la ideología o la mentalidad del artista.

• Tendencia: escuela sociológica: tiene muy en cuenta el contexto político, social y cultural. Muy apropiada. Se analiza al artista, su contexto, sus relaciones e ideología.

• Tendencia: psicoanálisis: el arte es un reflejo de la personalidad del artista, depende del estado de ánimo.

• Teoría de la Gestalt: se valoran psicológicamente los elementos técnicos. Se estudian las estructuras y la conducta que reflejan. Se va de lo abstracto a lo concreto (especular).

• Tendencia: semiología: el sentido último de la obra de arte es la comunicación.

• Estructuralistas: la obra de arte en sí es una estructura en sí misma. Reproduce la propia realidad social; tiene su propio lenguaje; los contenidos y las formas son condicionales, por lo tanto no se puede valorar la obra de arte si le falta algún elemento.

• Patrimonio histórico: valor de uso, valor formal, valor simbólico.

Sociología

Se trata de forma impersonal, como un objeto. No se la estudia de forma individual, sino como producto humano. Existen dos estructuras: estructuras primarias y estructuras secundarias.

Clasificación de los grupos sociales según dos criterios

• Económico: dos tipos de sociedad, premoderna y moderna.

• Organización y estructura interna:

  • Sociedades basadas en el parentesco: núcleo primario.

  • Sociedades complejas: estratificación social.

  • Sociedades plurales.

Estructuras

Estructuras primarias: son las más simples, como la familia, el clan y la tribu. Grupo de parentesco ampliado.

Las estructuras sociales:

• Estructura económica: relaciones de producción que los hombres establecen entre sí. La ideología marxista la llama superestructura.

• Estructura jurídico-política: como sistema político, porque en el fondo son un conjunto de normas, instituciones y sistema social que resuelven las necesidades del grupo y sus conflictos. Penalización.

  • Sistemas autoritarios.

  • Sistemas no autoritarios.

• Estructura ideológica: sistema de creencias al que el individuo se adhiere de forma voluntaria u obligatoria.

• Estructura social: esta estructura social mezcla todo, porque tiene que tener en cuenta el resto de estructuras.

Sociología y antropología cultural estudian cualquier punto de vista humano de manera objetiva. No valoran.

Cinco manifestaciones sociales

• Culturales: arte, literatura… producciones individuales condicionadas por el entorno social del artista.

• De relación: incluyen todas las relaciones de roles desde la estructura más pequeña (familia) hasta la más grande.

• Comunicación: pone en contacto a los individuos dentro del grupo y a unos individuos con otros de otros grupos. Manipulación. Redes sociales.

• Identidad de grupo: contribuyen al ideario colectivo: el lenguaje, la historia común.

• Valores: desde el punto de vista filosófico/moral de la sociedad (la moral es lo que el grupo comparte, la ética es lo que yo, como persona, tengo).

Ciencias sociales

• Para los sociólogos: es un conjunto de disciplinas difícilmente clasificables que sirven de instrumento para enseñar a los niños una serie de pautas sociales, tratando todo de forma global.

• Para los pedagogos: para los sociólogos el método tiene que ser cuantificable, es demasiado rígida, ya que ciertos aspectos quedaban fuera. Se ha abierto la mano a otras disciplinas que calificaron de poco científicas los elementos.

La sociología se relaciona con historia, geografía, ciencia política, derecho, antropología cultural, economía, psicología social y arte.