La Educación en la Sociedad Actual: Retos y Perspectivas
La Educación en el Mundo Actual
La transmisión de la cultura es necesaria para la reproducción y el progreso sociales.
- Las sociedades avanzadas invierten mucho dinero en educación.
- Organismos mundiales insisten en la prioridad de potenciar la educación en las sociedades pobres porque:
- Es una solución para conseguir su desarrollo y solucionar sus problemas de pobreza.
- Permite construir una sociedad basada en los derechos humanos.
- Cuando un partido político llega al poder cambia el sistema educativo haciendo reformas. Entienden la escuela bajo dos modelos:
- Clasificador selectivo (considera que la escuela debe seleccionar a los mejores).
- Comprensivo integrador (considera que la escuela debe integrar a la sociedad).
- Cada vez estamos más años en el sistema de enseñanza, lo normal es estar 20.
- Diversificación educativa: Educación Social, Educación Ocupacional, Aulas de Mayores, Ciudades Educadoras y el pensamiento de estar en continua formación.
- Reflejo de la importancia de la educación: a nuestra sociedad la podemos definir como sociedad del conocimiento o sociedad de la información.
El Campo de la Sociología de la Educación
Relación entre Educación e igualdad social
(el sistema educativo o reproduce la estructura de la desigualdad o el que intenta conseguir una mayor igualdad, es decir, integrador). Investigaciones demuestran que el éxito en el sistema educativo está relacionado con la estructura social, triunfan las clases medias y altas. Ejemplos de proyectos de educación integradoras: Escuela acelerada, de Levin; y Escuela Democrática de Apple)
Relación entre Educación y trabajo
Dualización y polarización en el mercado de trabajo y sus demandas. Necesidad de pocas personas cualificadas y muchas no cualificadas. Actualmente procesos de producción en una red de empresas, necesita más cualificación.
Escuela y formación de identidades
La escuela es la institución socializadora que configura la identidad de los sujetos con los valores centrales de la cultura dominante. La educación es el mecanismo de la clase dominante. Estudios muestran cómo se forman individuos críticos y solidarios.
Papel de los actores y sujeto
Antes la sociología presentaba el sistema educativo como algo que respondía a las presiones de la estructura, hoy presenta el sistema educativo como un conjunto de dinámicas sociales dialécticas, generando contrapoder y resistencias frente a la estructura, a través de la reivindicación, abiertas a la posibilidad de cambio.