La educación como vía para el progreso personal y social
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La educación es la vía instrumental + importante para progresar tanto como persona como en las sociedades. Es un amor a la infancia y a la juventud que tenemos que integrar en la sociedad porque serán el futuro.
A pesar del desarrollo y progreso, vivimos en un mundo de desilusiones que generan tensiones que han de superarse:
1) Convertirse en ciudadano del mundo sin perder la identidad
2) Mundialización de la cultura parcial en vez de la global
3) Desafío de la tecnología y predominio de lo efímero
4) Competencias vs preocupación = falta de oportunidades
La educación debe superar y afrontar estos problemas. Tiene la misión de hacer fructificar los talentos y capacidades para realizar su proyecto personal.
El elemento de esta nueva sociedad debe ser la educación colectiva y continua de uno mismo. Ésta nunca puede prescindir de las figuras del maestro y alumno con su relación de autoridad y diálogo.
Hay que aprender a aprender para saber afrontar los cambios de la vida y comprender mejor este mundo. Por eso podemos decir que la educación se basa en 4 pilares:
1) Aprender a conocer:
tener una cultura general y estudiar un número reducido de materias. Es la base para aprender durante toda la vida.2) Aprender a hacer:
adquirir competencias en un oficio sin descuidar el trabajo en equipo.3) Aprender a vivir juntos:
conociendo mejor a los demás para poder hacer proyectos comunes y solucionar problemas.4) Aprender a ser:
comprenderse a sí mismo.Las 3 funciones de relieve en el proceso educativo sostienen que la sociedad educativa debe basarse en la adquisición, actualización y uso de los conocimientos.
La educación para toda la vida permite ordenar las diferentes etapas, permite a los niños usar el conocimiento, enriqueciendo sus relaciones con los demás, adquiriendo las bases de conocimientos básicas y éticas. Esta experiencia debe iniciarse antes de la educación secundaria obligatoria.
La educación básica debe llegar a todo el mundo. Sus contenidos deben fomentar el deseo de aprender, ansia y alegría de conocer para poder acceder después a la educación para toda la vida.
Los factores que perturban este camino en los jóvenes y adolescentes, en el periodo que transcurre desde que acaban la primera etapa hasta que llegan a la vida profesional y universitaria, son el crecimiento de números de alumnos en las aulas y un atascamiento de programas, angustias de salidas laborales, desempleo y subempleo.
Una solución es una amplia diversificación en la oferta educativa evitando la exclusión y falta de futuro a un grupo de adolescentes bastante numeroso, que sienten que entre 14 y 20 años se juegan su futuro.
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