La Enseñanza Superior de la Retórica en Roma: Cicerón y Quintiliano, Maestros de la Elocuencia Latina
ORATORIA Y RETÓRICA EN LA ROMA CLÁSICA
A la enseñanza superior en Roma solo tenían acceso las familias **acomodadas**; se impartía en las escuelas de **Retórica**, donde los alumnos componían, memorizaban y recitaban sobre temas ficticios. El maestro corregía la **pronunciación**, el tono de voz y los gestos.
El Rhetor enseñaba a sus discípulos la **técnica de la oratoria** mediante ejercicios específicos:
- Suasoriae: Eran consultas imaginarias hechas a personajes famosos, **históricos** y **legendarios**.
- Controversiae: Eran prácticas oratorias destinadas a alumnos de mayor nivel.
Estos ejercicios contribuían a desarrollar la **agilidad mental**, la facilidad de palabra y la capacidad **dialéctica**. Todo esto era el entrenamiento del futuro abogado o **político**.
CICERÓN (Marcus Tullius Cicero)
Cicerón fue el **más grande** de los oradores de Roma. Se caracterizó por su gran **elocuencia**, que lo llevó a desempeñar cargos **públicos**, llegando a ser cónsul. Se le considera salvador de la **República** y llevó la prosa latina a su **máximo esplendor**.
Obras de Cicerón
Discursos
- Verrinas: Defiende a los sicilianos contra las exacciones y robos **cometidos** por Verres en la isla.
- Pro Fonteio y Pro Palario: Procesos por prevaricación y malversación de fondos.
- Pro Archia Poeta: Defiende todas las letras.
- De Imperio Pompei: Alegato a favor de Pompeyo frente a **César**.
- Catilinarias: Cuatro discursos contra **Catilina**.
- Filípicas: Catorce discursos contra **Marco Antonio**. Estos ataques los pagó con su vida.
Tratados de Retórica
- De Oratore: Expone sus opiniones acerca del orador.
- Brutus: Traza una historia de la elocuencia romana.
- Orator: Traza el retrato del orador ideal y describe las partes del discurso: ***exordium***, ***narratio***, ***confirmatio***, ***refutatio*** y ***peroratio***.
En su estilo, Cicerón ofrece **brillantez**, **abundancia**, ritmo y **armonía**. Su tono es carente de **monotonía**. Cicerón fue muy importante porque llevó a la cultura latina la **influencia griega**.
QUINTILIANO (Marcus Fabius Quintilianus)
El emperador **Domiciano** le confió la educación de sus sobrinos y **Vespasiano** lo nombró maestro oficial de la **Retórica**.
Obra Principal
De Institutione Oratoria: Tratado acerca de la **formación del orador**. Presenta **claridad**, **solidez**, une la **moral** con la elocuencia y aconseja que se estudie la **psicología** del niño y se tenga tacto. Es partidario de un esfuerzo **progresivo**, regular y continuado.