La escuela es una institución heteronoma
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7)P.E.I :principio ordenador de las instituciones Educativas, en él está plasmado el marco teórico bajo el cual surgen los objetivos pedagógicos; aquí se presenta la "Visión" de la Institución, es decir, la propuesta a futuro, la mirada hacia el horizonte.
Nos permite partir de la escuela que tengo, pasando por la escuela que debo ser, hasta llegar a la escuela que deseo.
Proceso de desarrollo:I.A.P reflexión de la propia practica con el fin de lograrla. Es un análisis que puede ser interno (autores) o externo que se subdivide en doctrina ( autores-teorías) y en normas (leyes)
• Lo que tengo : operativo (faltan bancos, hago una nota administrativa)
Organización institucional: hace al ser de la institución educativa.
Misión: determina la razón de ser de la institución. Responde a la pregunta ¿para que ha sido creada la institución?
Visión: es lo que quiere ser en el largo plazo, le indica el norte de la ruta de calidad, responde a la pregunta ¿que queremos ser de aca a un tiempo?
Valores: dan el soporte al marco filosófico y son los pilares de la cultura institucional.
Nos permite partir de la escuela que tengo, pasando por la escuela que debo ser, hasta llegar a la escuela que deseo.
Proceso de desarrollo:I.A.P reflexión de la propia practica con el fin de lograrla. Es un análisis que puede ser interno (autores) o externo que se subdivide en doctrina ( autores-teorías) y en normas (leyes)
• Lo que tengo : operativo (faltan bancos, hago una nota administrativa)
Organización institucional: hace al ser de la institución educativa.
Misión: determina la razón de ser de la institución. Responde a la pregunta ¿para que ha sido creada la institución?
Visión: es lo que quiere ser en el largo plazo, le indica el norte de la ruta de calidad, responde a la pregunta ¿que queremos ser de aca a un tiempo?
Valores: dan el soporte al marco filosófico y son los pilares de la cultura institucional.