Cómo establecer una red colaborativa: fases, beneficios y desafíos

Uno de los elementos fundamentales para la conformación de una red es que el convocante sea creíble, aceptado y reconocido. Las redes se forman con el tiempo.

Elementos clave para la creación de una red

• Una comunidad con una mínima organización.
• Predisposición a asumir ciertas capacidades y valores.
• Motivación para desarrollar acciones conjuntas.
• Disposición a compartir.
• Confianza en el trabajo.
• Interés en participar.
• Disponibilidad.
• Convocante creíble y reconocido.

Fases para la creación de una red

Primera fase: Convocatoria

En esta fase se determina la forma de coordinarnos de forma provisional y se crea un catastro de participantes. Se invita a participar en la red.

Segunda fase: Conformación

Se lleva a cabo un diagnóstico participativo: los lazos de los participantes deben ser de confianza y sentimiento de pertenencia al grupo. Se diseña un objetivo común y se establece la coordinación. Se decide la forma de trabajar, teniendo en cuenta la delimitación de las redes. Los roles pueden elegirse de tres formas:

• Consensuados.
• Elegidos por cada individuo.
• Definidos por un grupo de sujetos.

Se construye un plan de trabajo, que viene determinado por los roles y objetivos.

Tercera fase: Consolidación

En este momento se han logrado los objetivos y la comunidad ha reconocido el trabajo.

Ventajas de la formación en redes

• Confianza.
• Complementariedad.
• Corresponsabilidad.
• Subsidiariedad: una organización proporciona algo a alguien o a otra institución de menor complejidad.
• Simultaneidad: una red es un sistema complejo. Sus operaciones se realizan a distintos niveles. El trabajo del psicólogo se hace a la vez que el de inclusión que realiza el educador, por tanto, los resultados se obtienen por esa simultaneidad. Se dan diferentes actividades a la vez en diferentes niveles.

Dificultades en la formación de redes

• Disolución del conocimiento.
• Desinterés o temor a participar en experiencias asociativas.
• Miedo a compartir.
• Rechazo a aceptar cargos directivos.
• Desvaloración de experiencias asociativas.
• Tendencias a repetir formas autoritarias o jerárquicas.
• Dificultad para lograr un objetivo común.
• Minusvaloración de la capacidad de aprender de otros.
• Excesiva rotación de representantes.
• Falta de capacidad para gestionar recursos financieros.