Estrategias Lingüísticas en el Artículo de Opinión: Cohesión, Estructura y Argumentación

Tipología Textual y Tema

El texto es un *artículo de opinión*, subgénero periodístico, donde el autor expresa su punto de vista acerca de un tema de **actualidad** (en este caso...). El tema, como ya hemos **mencionado**, trata sobre... lo que confiere carácter unitario y proporciona coherencia al mismo. La actualidad del tema es evidente, ya que hoy en día podemos **observar** cómo... (R).

Elementos de la Comunicación y Funciones del Lenguaje

Emisor y Receptor

Desde el punto de vista comunicativo, observamos la presencia del emisor de forma... cuando utiliza la... El mensaje va dirigido a un receptor amplio y heterogéneo, el cual también se encuentra de forma... por el uso de... y al que se le pretende hacer **reflexionar** sobre...

Funciones Lingüísticas

Dado el **interés** comunicativo y su tipología textual, las funciones del lenguaje que aparecen en el texto son:

• Representativa
• Apelativa
• Expresiva
• Fática
• Poética

Estructura y Argumentación

Tesis y Organización

La tesis defendida por el autor la encontramos al (F-P). La estructura del texto es (I-D), ya que... La **coherencia** textual viene dada por una organización propia de los **textos expositivo-argumentativos**, que favorece la progresión temática. (Se divide en...).

La autora utiliza varios argumentos para defender su tesis...

Registro y Nivel Léxico

Registro Lingüístico

Dado el interés divulgativo del texto, observamos cómo el autor hace uso de un **registro estándar**, sin variedades diatópicas. Se observa por parte del autor un **nivel culto**, ya que su uso es correcto.

Recursos Léxicos

Podemos apreciar el uso de:

• Cultismos
• Coloquialismos
• Extranjerismos
• Siglas y acrónimos
• Vulgarismos

Mecanismos de Cohesión

Rasgos de Estilo

Los rasgos de estilo utilizados por el autor para darle cohesión al texto son (A-C).

Cohesión Semántica

Desde el punto de vista semántico, se emplean:

• Recurrencias léxicas para reforzar el tema y la tesis.
• Campos semánticos o asociativos que configuran el tema y dan unidad al texto.
• Uso de sinónimos (para evitar la repetición) y antónimos (para contraponer ideas).

Identidad Referencial y Deixis

En el apartado de identidad referencial encontramos:

• Sustitución anafórica (mencionado anteriormente).
• Catáfora (mencionado después).

Deixis

• Deixis personal: La observamos en la presencia del autor por el uso de la 1.ª persona del singular y plural, lo que indica un grado de subjetividad.
• Deixis espacial: Nos sitúa en España porque...
• Deixis temporal: Hace referencia al presente (actual o temporal), con saltos al pasado y con proyecciones al futuro.

Nivel Morfosintáctico

Categorías Gramaticales

Desde el punto de vista **morfosintáctico**, se señala el uso de:

• Determinantes: Artículos, indefinidos, demostrativos, posesivos, numerales.
• Pronombres: Personales, demostrativos, posesivos.
• Sustantivos: Tanto concretos como abstractos.
• Adjetivos: Predominio de los especificativos, con lo que la autora busca expresar cierta objetividad.

Tiempos Verbales y Modo

Predomina el **presente actual o temporal**, dada la actualidad del tema (tanto en el momento de la publicación como ahora). El modo **indicativo** también aporta objetividad al tema.

Tipología Oracional

En cuanto a la tipología oracional, observamos:

• Predominio de la modalidad **enunciativa**, propia de los textos expositivo-argumentativos.
• Uso de la **subordinación** (tanto sustantiva como adjetiva), recurso eficaz para la coherencia y cohesión, pues se va dando continuidad y sentido al texto.

Marcadores Textuales y Conclusión

Marcadores

Desde el punto de vista textual, destacan los **marcadores textuales** de adición, de aposición y de causalidad.

Conclusión

A lo largo de esta exposición, hemos podido observar cómo el autor utiliza los recursos necesarios para crear un texto expositivo-argumentativo, **adecuado, coherente y cohesionado**, logrando exponer su punto de vista (en este caso...).