Estructura celular y procesos neurobiológicos fundamentales para la conducta

Orgánulos y estructuras celulares

• Membrana: estructura compuesta de lípidos, que marca los límites externos de la célula y también forma orgánulos celulares como el aparato de Golgi.
• Núcleo: estructura en la región central de una célula, que contiene el nucléolo y los cromosomas.
• Aparato de Golgi: complejo de membranas con una función específica en transportar, modificar y empaquetar macromoléculas (por ejemplo, proteínas).
• Citoplasma: sustancia viscosa que se encuentra en el interior de la célula.
• Mitocondria: orgánulo responsable de extraer la energía de los nutrientes.
• Retículo endoplásmico: síntesis de moléculas (por ejemplo, elaboración de proteínas) y transporte de sustancias.
• Ribosomas: complejos macromoleculares necesarios para la síntesis de proteínas y la traducción del ARN.

Regiones cerebrales y funciones

Frontal: decisiones, planificación y control de impulsos.

Parietal: procesamiento sensorial y espacial.

Campos y enfoques en neurociencias

• Psicología fisiológica: estudia cómo lesiones cerebrales afectan la conducta (en animales).
• Neuropsicología: relaciona funciones cerebrales con comportamientos.
• Psicofarmacología: analiza cómo los fármacos influyen en la conducta y el cerebro.
• Genética de la conducta: investiga la herencia de comportamientos.
• Psiconeuroinmunología: examina cómo el estrés o la depresión afectan el sistema inmunológico.

Factores que influyen en el desarrollo y la función neuronal

Información genética, señales intracelulares y ambiente.

Notocorda: eje de simetría del cuerpo durante el desarrollo.

Palacios: contenidos abiertos y cerrados.

Plasticidad sináptica y mecanismos moleculares

La plasticidad a corto plazo implica cambios rápidos y reversibles en la fuerza de las conexiones sinápticas, mientras que la plasticidad a largo plazo implica cambios más duraderos y significativos en la estructura y función del cerebro.

PLP: inducción de la potenciación a largo plazo; papel de los receptores NMDA y AMPA; cambios sinápticos; activada por el glutamato.

BDNF: promueve la supervivencia neuronal.

Epigenoma: conjunto de mecanismos que regulan los genes sin cambiar la secuencia.

Principios y receptores

Principio de Hebb: el aprendizaje implica el fortalecimiento de una sinapsis.

Receptores ionotrópicos: son canales iónicos que se abren o cierran directamente al unirse un ligando.

Receptores metabotrópicos: no son canales iónicos, sino que se acoplan a proteínas G para desencadenar cascadas intracelulares.