La etnografía: método de investigación social

Se originó en los '70, en países anglosajones con el fin de mejorar la calidad educativa y resolver problemas a nivel pedagógico.

El estudio de los pueblos y su comportamiento es algo que ha captado la atención de profesionales con el fin de comprender mejor los asuntos del ámbito socio-cultural. El término de etnografía se refiere al trabajo, proceso de investigación que permite realizar un estudio descriptivo y un análisis de una cultura o de algunos aspectos concretos de una cultura. -La etnografía: no suele identificarse como un método, sino insiste en un enfoque o perspectiva. Se define como una teoría de descripción. Exige al investigador la mayor objetividad posible en su tarea de descubrir la realidad.

Objetivo principal: La etnografía no tiene una única finalidad, sino varias, relacionadas: - Descripción del contexto - Interpretación de la misma para llegar a su comprensión. - Difusión de los hallazgos. - La mejora de la realidad educativa.

La tarea básica de la etnografía es documentar lo no documentado. Conocer una realidad concreta. La etnografía es la descripción de vida de un grupo de individuos.

Técnicas: A diferencia de otras técnicas de investigación, el etnógrafo no genera las condiciones específicas para la producción de datos, sino lo hace a través de lo que se denomina la observación. Es decir convivir con aquellos a quienes se pretende comprender. La observación participante va siempre acompañada de una práctica de escritura: las notas de campo. A través de estas notas de campo del etnógrafo, describe la experiencia (propia y ajena) de manera sistemática, detallada y prolongada en el tiempo. Aunque el trabajo de campo, las buenas relaciones, la observación y la capacidad descriptiva son elementos que ayudan a hacer una buena etnografía. Wolcott sostiene que la etnografía se caracteriza por el resultado final que persigue, que debería ser la descripción y el análisis cultural. La interpretación cultural no es un requisito, es la esencia del etnógrafo: Técnicas/pasos que acontecen de un etnógrafo: - Estudio de las personas o grupos - observación participante. - Entrevistas. - Conocer su comportamiento. Observar lo que ocurre. Pedir explicaciones e interpretaciones. Decisiones, acciones y comportamientos.

La etnografía de la escuela: No es más que el resultado de una práctica etnográfica y una reflexión antropológica al estudio de la institución escolar.

Práctica etnográfica: Trabajo de campo, debe seguir las características propias de la antropología. Que es el estudio en el contexto de una escuela: observación participante en los centros, contacto con los sujetos estudiados. Serra matiza: ''La etnografía no escolar o de la educación surge simplemente como consecuencias de haber seleccionado de un campo determinado para realizar la etnografía''.

Reflexión antropológica: Trabajo reflexivo y personal, teniendo en cuenta la investigación previa sobre el estudio de las culturas, con un carácter constructivo de la realidad investigada, el cual es fundamental para el gabinete.

La etnografía no es una técnica: La etnografía no es una técnica. Uno de los rasgos distintivos de la etnografía contemporánea es el uso de técnicas y fuentes de información diversas. Estas técnicas son: la observación participante, entrevistas, elaboración de cuestionarios, historia de vida o análisis de documentos primarios como diarios, fotografías e informes.

En qué consiste: El trabajo de campo consiste en una situación de investigación que facilita el desarrollo de técnicas flexibles y múltiples. El trabajo de campo es una forma de situarse respecto al objeto de estudio que permite el desarrollo de diferentes técnicas de investigación.

Lugar que ocupa el etnógrafo: El etnógrafo no solo tiene que extrañarse con lo ajeno, además tiene que tratar de integrarse en el campo que estudia, tiene que familiarizarse con lo extraño y extrañarse de lo familiar.