Trail Making Test (TMT): atención y funciones ejecutivas en neuropsicología
Resumen
El documento describe el Trail Making Test (TMT), una prueba neuropsicológica breve que evalúa la velocidad de búsqueda visual, la atención, la flexibilidad mental y la función motora. Explica sus dos partes (TMT-A y TMT-B), las normas de administración y corrección de errores, los tipos de error más habituales y los procesos cognitivos y zonas cerebrales asociados.
Puntos clave
- El TMT dura aproximadamente 3 minutos y se aplica a niños, adultos y ancianos.
- La Parte A (TMT-A) evalúa la atención focalizada mediante la unión secuencial de números (25 para adultos y 15 para niños).
- La Parte B (TMT-B) alterna números y letras y evalúa la atención dividida, la flexibilidad mental y las funciones ejecutivas.
- En el TMT-A los errores suelen relacionarse con fallos de atención.
- En el TMT-B hay errores perseverativos (secuencia sin alternancia) y no perseverativos (alternancia sin secuencia).
- Los procesos asociados incluyen flexibilidad mental, memoria de trabajo, atención alterna y sostenida, habilidades visuoespaciales y funciones ejecutivas.
Trail Making Test (TMT): Evaluación de la Atención y Funciones Ejecutivas
El TMT es una prueba neuropsicológica que evalúa la velocidad de búsqueda visual, la atención, la flexibilidad mental y la función motora. Su aplicación es sencilla y breve, con una duración aproximada de 3 minutos.
Ficha Técnica
- Nombre: Trail Making Test (TMT)
- Autores: Ralph Reitan (1956) / John Partington (1938)
- Aplicación: Niños, adultos y ancianos.
- Significancia: Medida de la capacidad para localizar elementos en el espacio (Parte A) y para seguir secuencias (Parte B).
- Finalidad: Evaluar la eficiencia en los procesos de enfoque y ejecución dentro del proceso atencional.
Partes de la Prueba
La prueba consta de dos partes:
1. Parte A (TMT-A)
Asociada al enfoque y ejecución, evalúa la atención focalizada. Permite obtener una buena medida de los procesos de atención, y mide habilidades motoras (implica generar un trazo), visuoespaciales (se visualiza la imagen) y de búsqueda.
Administración: Se unen secuencialmente números; 25 para adultos y 15 para niños. Se traza una línea continua sin levantar el lápiz y se cronometra el tiempo. Si se comete un error, el participante debe volver al punto donde se equivocó.
2. Parte B (TMT-B)
Evalúa la capacidad de realizar cambios, ya que implica una prueba de secuencias alternadas (números y letras). Mide la atención dividida y las funciones ejecutivas, principalmente por los procesos de secuenciación. Mide la flexibilidad mental y la atención dividida.
Errores en la Prueba
- Si el paciente comete un error, debe volver al último punto correctamente conectado.
- Es una prueba cronometrada, por lo que no debe detenerse el cronómetro en caso de errores.
Errores TMT-A
Generalmente, están ligados a fallos de atención.
Errores TMT-B
Existen distintos tipos de errores:
- Perseverativos: Hay secuencia, pero no alternancia.
- No perseverativos: La persona no logra continuar una secuencia; hay alternancia, pero no secuencia.
Zonas Cerebrales Activadas Durante el Test
- Giro angulado.
- Áreas motoras complementarias.
- Giro precentral.
- Surco intraparietal.
- Giro angular izquierdo.
- Región temporal.
- Corteza frontal.
Estas zonas se asocian principalmente a la flexibilidad mental, la memoria de trabajo y la atención alterna.
Procesos Cognitivos Asociados al Test
- Flexibilidad mental: Capacidad de mantener la atención a pesar de distintos estímulos o mantener una versatilidad.
- Memoria de trabajo.
- Atención alterna.
- Habilidades motoras.
- Atención sostenida.
- Habilidades visuoespaciales.
- Funciones ejecutivas.
- Flexibilidad cognitiva.
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PDF Word HTMLPreguntas frecuentes
¿Cuánto dura el Trail Making Test?
La prueba tiene una duración aproximada de 3 minutos, por lo que su aplicación es sencilla y breve.
¿Qué diferencia hay entre el TMT-A y el TMT-B?
El TMT-A evalúa la atención focalizada uniendo números en secuencia, mientras que el TMT-B exige alternar números y letras y evalúa la atención dividida y la flexibilidad mental.
¿Qué ocurre si el participante comete un error?
Debe volver al último punto correctamente conectado, y el cronómetro no se detiene en caso de errores.
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