Tipos de evaluación de proyectos sociales: ex ante, ex post, formativa y sumativa

Resumen

El documento presenta los distintos tipos de evaluación aplicables a los proyectos sociales, clasificados según el momento de la intervención, el origen de los evaluadores, los propósitos, el enfoque y el aspecto evaluado. Explica también el papel de los indicadores cuantitativos y cualitativos para medir los resultados de una intervención social.

Puntos clave

Los indicadores, cuantitativos o cualitativos, sirven para medir los resultados de un proyecto social.
Según el momento, la evaluación puede ser ex ante, durante la ejecución o ex post.
Según su propósito, la evaluación puede ser formativa (durante la puesta en marcha) o sumativa (al finalizar).
Según el enfoque, la evaluación puede ser descriptiva o explicativa.
Según el aspecto evaluado, se distinguen la evaluación de necesidades, del diseño, de la evaluabilidad, de la implementación, de la cobertura y de resultados o impactos.

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Evaluación de Proyectos Sociales

Tipos de Evaluación

En la evaluación de proyectos sociales, utilizamos indicadores para medir los resultados. Estos indicadores pueden ser cuantitativos o cualitativos, y nos ayudan a comprender la naturaleza de la situación social en la que se ha intervenido. A continuación, se detallan los diferentes tipos de evaluación:

Según el Momento de la Intervención

Ex ante: Se realiza antes de iniciar la intervención para determinar si es viable implementarla.
Ex post: Se realiza al finalizar la intervención, centrándose en los resultados alcanzados.
Durante la ejecución: Proporciona información para la toma de decisiones durante la implementación del proyecto.

Según el Origen de los Evaluadores

Externas
Internas
Mixtas
Participativas

Según los Propósitos de la Evaluación

Formativa: Se realiza durante la planificación y puesta en marcha para detectar y corregir fallos.
Sumativa: Se realiza al finalizar el proyecto para decidir si continuar, abandonar o modificar aspectos del programa.

Según el Enfoque de la Evaluación

Descriptiva: Describe la correspondencia entre lo realizado, lo alcanzado y lo diseñado.
Explicativa: Analiza los resultados basándose en los marcos teóricos de la acción.

Según el Aspecto Evaluado

Evaluación de necesidades: Evalúa el contexto y la realidad a intervenir mediante un diagnóstico de necesidades.
Evaluación del diseño: Analiza la coherencia y practicidad del diseño del programa.
Evaluación de la evaluabilidad o metaevaluación: Analiza si los aspectos evaluables del proyecto están bien definidos.
Implementación: Evalúa el desarrollo de la ejecución del proyecto.
Cobertura: Informa sobre la población beneficiada y si coincide con la prevista.
Resultados o impactos: Valora el logro de los objetivos y si los efectos se deben a la acción del proyecto.

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre evaluación ex ante y ex post?

La evaluación ex ante se realiza antes de iniciar la intervención para determinar si es viable implementarla. La evaluación ex post se realiza al finalizar la intervención y se centra en los resultados alcanzados.

¿Cuál es la diferencia entre evaluación formativa y sumativa?

La evaluación formativa se realiza durante la planificación y puesta en marcha para detectar y corregir fallos. La sumativa se hace al finalizar el proyecto para decidir si continuar, abandonar o modificar aspectos del programa.