Evolución de las Artes Plásticas en Venezuela y Latinoamérica: Del Sincretismo al Cinetismo
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Arte Sincrético
La conquista española trajo consigo la cultura de España. Los españoles trajeron obras de arte, sobre todo pinturas y tallas, pues las dificultades del idioma convirtieron a las imágenes en el instrumento más apropiado para catequizar.
Arquitectura Colonial Latinoamericana
La arquitectura fue el arte más desarrollado de la América colonial. Se construyeron grandes obras en todo el continente, sobre todo en México y Perú durante los siglos XVII y XVIII, la época del esplendor de los virreinatos.
Arquitectura Colonial en Venezuela
La Capitanía General de Venezuela no tenía la economía poderosa de los virreinatos de la Nueva España, Nueva Granada o Perú; sin embargo, en Venezuela se construyeron templos y edificios al servicio de la Iglesia, hermosas viviendas criollas y una imponente arquitectura militar.
Círculo de Bellas Artes
Hacia la segunda década del siglo XX, algunas ideas nacionalistas que están presentes en todo el continente propician una renovación del arte a través de la búsqueda de lo nacional.
Escuela de Caracas
Los jóvenes artistas que formaron la generación de relevo del Círculo de Bellas Artes se entusiasmaron con las ideas heredadas de las vanguardias europeas, sobre todo con un ejercicio autónomo de la pintura.
Arte Óptico y Cinético
El movimiento como arte
El empeño por integrar la sensación de movimiento en la obra y por despertar una actitud participativa en el espectador condujo a ciertos participantes del abstraccionismo geométrico al arte óptico y al arte cinético.
Grandes Exponentes del Arte Venezolano
Jesús Soto
Nació en Ciudad Bolívar en 1923 y murió en París a comienzos de 2005. Su obra siguió un proceso riguroso, altamente intelectual y hermosamente poético. Soto quiso desde un comienzo lograr un arte que interesara al intelecto, que hiciera pensar al espectador.
Carlos Cruz-Diez
Nació en Caracas en 1923. Cruz-Diez es una especie de científico que ha escudriñado todas las posibilidades que el color ofrece para evidenciar aspectos de la visión que no son fácilmente apreciables, y generar a través de ellos una participación activa del espectador en sus obras.