Evolución del Sistema Educativo Español del siglo XIX al XX
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Del siglo XIX a la 2ª mitad del siglo XX
El sistema educativo español se caracterizó por:
Dualidad en la enseñanza
- Primaria y secundaria separadas.
Enseñanza secundaria orientada a estudios superiores.
Semiarticulado o semiestructurado
- Nivel superior: estudios orgánica y funcionalmente separados.
- Nivel periférico: enseñanzas especiales o profesionales.
- Enseñanza primaria: sin cursos académicos ni exámenes de promoción.
Educación infantil: primer nivel del sistema educativo
- Diferentes denominaciones.
- Desarrollo en España.
- Escaso desarrollo en la 2ª mitad del s. XIX.
- Dependencia del nivel de enseñanza primaria.
Segmentación vertical de la educación primaria
- Cursos y ciclos con exámenes y decisiones de promoción.
- Creación de grados y cursos académicos.
- Establecimiento de niveles y objetivos.
- Medidas de control y evaluación en la década de los 60.